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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省深圳中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究．如图实验装置和选用药品，现分别标以A、B、C表示如图：

A，B，C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．

（1）、上述三个实验中反应后天平平衡的是。

（2）、在A实验过程中气球是怎样变化？。写出C实验中发生的化学方程式。

（3）、C组实验过程中看到现象。

（4）、图1是改进课本镁在空气中燃烧的实验，请说出改进后优点（说出一点即可）

举一反三

小明同学以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象证明“质量守恒定律”，设计的实验装置如图甲所示．

某同学用下图所示装置研究质量守恒定律的相关问题。

反应前称得总质量为m₁ ，将足量稀硫酸全部倒入烧杯，充分反应后，称得总质量为m₂。

定量研究对于化学的发展有重大作用。

下列3个实验都与铁的性质有关，请回答相关问题。

在点燃条件下，4.8g CH₄与16.0g O₂恰好完全反应，生成10.8gH₂O、4.4g CO₂和物质X．则X的质量为{#blank#}1{#/blank#}g；化学方程式为{#blank#}2{#/blank#}。

下列装置及实验能用来验证质量守恒定律的是

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