题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
辽宁省昌图县第三中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
猜想Ⅰ氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
猜想Ⅱ氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；
猜想Ⅲ氧化铜是反应的催化剂，反应前后。
用天平称量 氧化铜，取
的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
填写下表：
| 步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
| 溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃 |
|
| 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立. |
【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
【查阅资料】
①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
②氯气 
是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
【猜想假设】
猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为{#blank#}2{#/blank#}；猜想三：该气体为O2和Cl2的混合物。
【实验探究】
| 序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
| 方案Ⅰ | 用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。 | 木条复燃，淀粉碘化钾试纸不变色 | 猜想{#blank#}3{#/blank#}成立 |
| 方案Ⅱ | 向上排空气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。 | 木条{#blank#}4{#/blank#}，淀粉碘化钾试纸为{#blank#}5{#/blank#}色 | 猜想三成立 |
【反思评价】
为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？
①同学：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理，不合理之处是{#blank#}6{#/blank#}。
②老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是{#blank#}7{#/blank#}。
【拓展应用】
实验结束后，该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物二氧化锰，实验的主要步骤为： 
溶解、 
{#blank#}8{#/blank#}、 
洗涤干燥。步骤 中玻璃棒的作用是{#blank#}9{#/blank#}。
试题篮
