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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第五单元测试卷

课外阅读我能行。

“这条小鱼在乎!”

在暴风雨过境后的清晨,一个男人来到海边散步。他一边走,一边欣赏着海边的景色。无意中,他发现在沙滩的浅水洼里,有许多被暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里,回不了大海,在那少得可怜的水里挣扎着。有些小鱼跳出了水洼,奄奄一息地等待死亡。

被困的小鱼,也许有几百条,甚至上千条。用不了多久,浅水洼里的水就会渗光,这些小鱼都会干死的。

男人继续朝前走着。忽然,他看见前面有一个小男孩儿,他每走到一个水洼旁都弯下腰去——他在不停地捞起水洼里的小鱼,用力地把它们扔回大海。这个男人看了一会儿,忍不住走过去,说:“孩子,水洼里的小鱼成百上千,你救不完的。”

    “我知道。”

    “哦?那你为什么还在救它们?你这样做有谁会在乎呢?”

“这条小鱼在乎!”小男孩儿一边回答,一边捞起一条小鱼扔进大海,“这条在乎,还有这一条,这一条,这一条……”

那个男人静静地站在那里,看着小男孩儿捞起一条又一条小鱼。后来,他也弯下腰,捞起一条条小鱼,把它们扔回海里去。他们每一次扬起手臂,都是在救起一个小小的生命。

(1)、从文中找出说明海滩上的小鱼处境非常危险的句子,画上“”。
(2)、在海边散步的男人看到小男孩儿在做什么?
(3)、这篇短文的题目取得巧妙,其巧妙之处在于( )
A、这是小男孩儿说的话。 B、既是小男孩儿说的话,又点明了短文的主题。
(4)、男人被小男孩儿( )的品质感动了。
A、执着勤劳 B、尊重生命 C、不厌其烦
(5)、阅读文中画线的句子,把你的理解写下来。
举一反三
课外阅读。

兔子的名片

    ㅤㅤ①现在大家都时兴用名片了,兔子也有了名片。口袋里装着名片,兔子心想:这下再也不用怕那些欺负人的家伙了。

    ㅤㅤ②正想着,迎面遇见了狐狸。狐狸拦住兔子,说:“想过去吗?你得对我笑三笑,要笑得讨我喜欢,明白吗?”兔子不慌也不忙,他“唰”地从口袋里掏出一张名片递过去:“狐狸先生,请多关照吧!”狐狸一看,名片上印着:狼的朋友——兔子。

    ㅤㅤ③狐狸顿时吃了一惊,心里嘀(dí)咕着:“没想到兔子成了狼的朋友。要是欺负了狼的朋友,狼那家伙可不好对付。”狐狸便对兔子说:“你真会交朋友,值得祝贺(hè)哟!我可要走了。”

    ㅤㅤ④狐狸走了以后,兔子忍不住大笑起来,可这时兔子看见狼向他走来了。“啊,兔子,”狼不满意地说,“按老规矩你该向我鞠(jū)三个躬(gōng)。”兔子点点头,把自己的名片递了过去。不过这张名片跟刚才那张不一样,上面写着:老虎的朋友——兔子。狼当然不敢得罪老虎,为了避免跟老虎结怨,狼灰溜溜地走掉了。

    ㅤㅤ⑤兔子又想大笑一阵,但还没来得及,就看见老虎来了。兔子知道老虎要来找麻烦,干脆迎上前去,又亮出名片,这回是:大象的朋友——兔子。老虎被大象用鼻子卷起来摔过,所以也只好乖乖地走了。

    ⑥兔子心想:最好让我遇见大象。前方传来沉重的脚步声,真的是大象来了……

阅读短文《小老鼠立志》,完成下列各题。

小老鼠立志

①小老鼠向幼物们夸下海口:“诸位,我已立下了一个远大的志向攀登珠穆朗玛峰,成为第一个登上世界屋脊的老鼠。”

②“哈哈……”

③“嘻嘻嘻……”

④动物们忍俊不禁,发出了一片讥笑声。

⑤“怎么,你们不相信?总有一天,你们会看见我站在珠穆朗玛峰顶上向你们招手的!”

⑥打这天起,小老鼠便托着腮帮子想呀想,想找到一个攀登珠穆朗玛峰的办法。

⑦一朵白云从天边冉冉飘来,又向珠峰悠悠飘去。小老鼠想,我如果能驾白云,登上珠峰一定没问题。

⑧风吹着口哨跑过来,呼啦啦向珠峰奔过去。小老鼠想,风要是肯帮忙,我的志向保证能实现。

⑨一弯月牙高高地悬在星空,像小船一样飘呀飘,小老鼠想,我要能搭乘这只小船该多好! 双手握着菜,轻轻地摇呀,一会儿就摇到珠峰顶上去了。

⑩小老鼠不停地想呀想,好主意想出了一个又一个,一直到胡子老长老长,他也没向珠峰攀登一步。

⑪“小老鼠,你为什么没有攀上珠峰呢?”

⑫“小老鼠,我们等着看你站在珠峰顶上向我们招手呢!”

⑬“小老鼠,你什么时候能实现自己的远大志向?”

⑭叔叔、伯伯、阿姨、婶婶、哥哥、姐姐还有弟弟、妹妹,大家见了小老鼠就问。

⑮小老鼠满面通红,无言回答。

(选自《读写》段明贵著)

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