- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

河北省石家庄市赵县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

在“质量守恒定律”的课堂教学中，甲、乙、丙、丁四个小组的同学分别做A、B、C、D四个实验，他们进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。

（1）、甲组同学在实验过程中观察到气球的变化是，产生该现象的原因是。

（2）、丙组同学认为C实验说明了质量守恒，反应的化学方程式为：CuSO₄+2NaOH=Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄ ，请你从原子的角度说明质量守恒的原因。

（3）、乙、丁两组同学得到的错误结论是"B、D实验说明质量不守”。教师引导学生分析了B、D两个实验的原因你认为B实验不平衡的原因是。实验D中反应的化学方程式为，理论上镁条燃烧后的质量应该比反应前增重，原因是。

（4）、通过上述实验，你得到启示：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该在装置中进行实验。

举一反三

某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．

实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量；

实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量；（提示：Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑）

实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法使两种溶液混合，充分反应后再称量．（提示：2NaOH+CuSO₄═Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓）

三位同学得到的实验数据如下表：

①1体积的氧气与2体积的氢气充分混合后总体积等于混合前体积之和，符合质量守恒定律

②可燃物燃烧，必须同时满足“与氧气接触；温度达到着火点”两个条件

③用汽油除油污和用加了洗涤剂的水除油污原理相同

④可以通过燃烧的方法区分氢气、一氧化碳和甲烷三种气体

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