课本上介绍了实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图1)：
（1）图1中能说明氧气体积约占空气总体积
的实验现象是________。
（2）红磷燃烧的文字(或符号)表达式________。根据该实验可知，瓶内剩余气体的化学性质是________。
（3）某同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。发现倒吸的水量远远超过集气瓶的五分之一。经检查装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是________。
【原理应用】兴趣小组同学用家用制氧机(如图2)制取井收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。该方法制得的氧气浓度如何?兴趣小组同学设计了如图3所示装置来测定氧气的含量：
①检查装置气密性；
②加入药品，将装置连接固定；
③打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体，露出白磷后，关闭止水夹a和b。此时，A中水进入到B中，测得B中水的体积为V1mL；
④用凸透镜聚光引燃白磷；
⑤待白磷熄灭并冷却到室温，打开止水夹b。B中水倒吸进入到A中，测得量筒中的体积变为V2mL；
⑥计算小组同学所带气体中氧气的体积分数。
（4）下列有关这个实验的说法中，正确的有________。
| A. 步骤②中，白磷的用量应过量 |
| B. 步骤④中，白磷燃烧时要保持关闭止水夹a和b |
| C. 步骤⑤中，未冷却至室温会使测得的氧气含量偏高 |
| D. 与图1比，图3装置的优点：误差减少和污染减少 |
（5）经测定V1=220mL；V2=50mL，则小组同学所带气体中氧气的体积分数为________(精确到0.1%)。
图二 
