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题型:实验探究题 题类: 难易度:困难

广东省广州市海珠区南武教育集团期中联考2023-2024学年九年级上学期期中化学试题

课本上介绍了实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图1):

(1)图1中能说明氧气体积约占空气总体积的实验现象是________。

(2)红磷燃烧的文字(或符号)表达式________。根据该实验可知,瓶内剩余气体的化学性质是________。

(3)某同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。发现倒吸的水量远远超过集气瓶的五分之一。经检查装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是________。

【原理应用】兴趣小组同学用家用制氧机(如图2)制取井收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。该方法制得的氧气浓度如何?兴趣小组同学设计了如图3所示装置来测定氧气的含量:

①检查装置气密性;

②加入药品,将装置连接固定;

③打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体,露出白磷后,关闭止水夹a和b。此时,A中水进入到B中,测得B中水的体积为V1mL;

④用凸透镜聚光引燃白磷;

⑤待白磷熄灭并冷却到室温,打开止水夹b。B中水倒吸进入到A中,测得量筒中的体积变为V2mL;

⑥计算小组同学所带气体中氧气的体积分数。

(4)下列有关这个实验的说法中,正确的有________。

A. 步骤②中,白磷的用量应过量
B. 步骤④中,白磷燃烧时要保持关闭止水夹a和b
C. 步骤⑤中,未冷却至室温会使测得的氧气含量偏高
D. 与图1比,图3装置的优点:误差减少和污染减少

(5)经测定V1=220mL;V2=50mL,则小组同学所带气体中氧气的体积分数为________(精确到0.1%)。

举一反三

某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上,改进了本校课本中的实验(见下图图例),设计出了如图1、图2所示实验装置,根据图回答下列有关问题:

   

(已知:课本实验中,红磷燃烧的最低温度达240℃,在点燃时需要把燃烧匙放在集气瓶外酒精灯火焰上点燃,后迅速伸入集气瓶内)

【探究1】甲同学用图1装置进行实验,操作步骤如下:①点燃酒精灯;②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;③将白磷(白磷在40℃即可燃烧)平装入试管中,将注射器置于20mL刻度处,并按图1所示的连接方式固定好,再用弹簧夹夹紧橡皮管;④读取注射器活塞的数据;⑤连接仪器并检查装置的气密性。

(1)该实验正确的实验操作顺序是{#blank#}1{#/blank#}(填序号)。
(2)请写出白磷燃烧的文字或符号表达式:{#blank#}2{#/blank#}。
(3)已知试管的容积为50mL,注射器的沿停在20mL处,关闭弹簧夹,对白磷进行加热,充分反应后,冷却至室温,打开弹簧夹,注射器活塞将停在{#blank#}3{#/blank#}mL刻度处。

【探究2】乙同学按图2连接好仪器并检查装置的气密性良好后,在集气瓶中装入a体积的水,关闭弹簧夹,用预先加热的玻璃棒引燃白磷,待冷却至室温后,打开弹簧夹,量出集气瓶中水的体积为b,整个集气瓶的容积为c。

(4)通过该实验测得氧气的体积分数是{#blank#}4{#/blank#}。
(5)某同学按照图2进行“空气中氧气含量测定”的实验,下列实验操作会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是{#blank#}5{#/blank#}(填序号)。

①用碳代替白磷                           ②用红磷代替白磷

③集气瓶没有冷却到室温             ④实验前弹簧夹未关闭

(6)以上两个改进实验相比于课本实验,明显的优点在于{#blank#}6{#/blank#}。
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