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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

初中科学浙教版九年级上册4.4 能量的获得

刚收获的小麦堆放在一起，过一段时间后，将手插入时会感到发热，这主要是因为（）

A、小麦蒸腾作用释放了热量 B、小麦光合作用释放了热量 C、小麦呼吸作用释放了热量 D、小麦中的有机物被细菌、真菌分解释放了热量

举一反三

与无氧呼吸相比，有氧呼吸的特点是( )

人体呼吸得到的氧的最终去向是 ( )

合理储藏有利于水果保鲜。科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响，测定了蓝莓在密闭容器内产生CO₂的速率，结果见图甲和图乙。

试回答下列问题：

小乐用下列装置探究酵母菌的呼吸方式，回答问题：

如图表示环境中氧的浓度对植物细胞中二氧化碳排放量的影响。

学习科学时我们经常会用图像来建模：

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