- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 4.4 能量的获得同步练习

合理储藏有利于水果保鲜。科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响，测定了蓝莓在密闭容器内产生CO₂的速率，结果见图甲和图乙。

试回答下列问题：

（1）、上述实验的假设是会影响蓝莓储藏的呼吸作用，从而影响水果的保鲜。

（2）、分析图甲或图乙可知，随着蓝莓储藏时间的增加，产生CO₂速率均有下降。原因是密闭容器内的CO₂浓度会逐步，从而抑制了蓝莓细胞的呼吸作用。

（3）、某同学欲验证上述实验结果，设计如下方案：

①将两等份同一品种、成熟度相同的蓝莓分别装入甲、乙两只相同的烧杯中；

②将甲、乙两烧杯分别置于25 ℃和－5 ℃条件下观察，每隔一段时间测定CO₂浓度；

③重复上述过程，记录实验数据并分析。

有同学认为他的实验方案不合理，请你指出其中的一处。

举一反三

相关试卷