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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省台州市天台赤城中学2018-2019学年七年级上学期科学期中检测试卷

学习了量筒的使用后，小王同学做了很多实验：

（1）、在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小王同学按下图所示方法进行测量。测得矿石的体积为厘米³。

（2）、从A到C的操作过程中将使所测矿石体积结果(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)，其原因是。

（3）、小王同学还想测一枚大头针的体积，具体如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出水的体积V₁ ，将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时水面所指示的体积V₂ ， V₂与V₁的差值就是一枚大头针的体积。你认为她的这种操作可行吗？

答：。请说明理由。

举一反三

某同学用量筒测量葡萄的体积，他在读数时没有平视凹液面的最低处，而是仰视，那么他读出的数据与实际的相比（）

用量筒测量热水瓶软木塞的体积时，某同学记录了以下几组数据：①用天平称得软木塞的质量 m；②量筒内盛水时的读数 V₁；③把铁块放入量筒内水中时的读数为 V₂；④把软木塞和铁块捆在一起放入水中的量筒内读数 V₃。上述步骤中多余的是{#blank#}1{#/blank#}；软木塞的体积表达式为{#blank#}2{#/blank#}（用题中的字母表示）。

下列关于我们教室里一张单人课桌的估测，最接近实际的是（）

因矿石较大，放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按如图所示方法测量矿石的体积。测得矿石的体积是{#blank#}1{#/blank#}厘米³。用此方法测得的矿石体积与它的真实值相比{#blank#}2{#/blank#}。(填“偏大”“偏小”或“一样大”)

小明有一颗直径约在2cm左右的空心塑料球，他想测出这颗球的体积，请你帮他列出他需要的仪器和物品，并写出可行的实验方案。

（1）他需要{#blank#}1{#/blank#}

（2）方案设计：{#blank#}2{#/blank#}。

下列关于量筒的使用方法不正确的是 ( )

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