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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

苏教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质同步练习（二）

根据分数的意义 $\text{[math]}$ 表示。

举一反三

$\text{[math]}$ 的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（　　）

一个分数，分子扩大到原来的3倍，分母缩小为原来的 $\text{[math]}$ ，这个分数就（）

“ $\text{[math]}$ ”，先在○里填上适当的运算符号，再在□里填上适当的数，正确的是（）

填上适当的数．(填写分数时，先写分子，后写分母)

$\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}＝ $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}＝{#blank#}3{#/blank#}（填小数）

$\text{[math]}$ ={#blank#}1{#/blank#}÷{#blank#}2{#/blank#}= $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#}= $\text{[math]}$ {#blank#}4{#/blank#}={#blank#}5{#/blank#}（填小数）。

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