题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：困难
安徽省全椒县2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
（实验研究）
分别称取2g木炭与 混合物，按每种比例重复实验3次。实验记录如下表：
总质量相同（2g）但木炭与 比例不同的实验对比表
| 比例 | 1：6 | 1：7 | 1：8 | 1：9 | 1：10~1：11 | 1：12 | 1：13 |
| 加热时间 | | | | | | | |
| 实验现象 | 红热，产生大量气泡，石灰水变浑浊 | 偶尔红热，气泡较少 | |||||
| 实验结果 | 表层铜球较大，出现未完全反应的黑色木炭粉末，且木炭含量越高黑色粉末越多 | 反应较完全，生成亮红色网状铜块 | 部分生成 | 主要产物是 | |||
由实验数据分析，除温度外，影响实验的因素是；
从产物分析，该反应混合物的最佳比例范围是。
（装置改进）
稳定的高温是本实验成功的关键因素之一，实验装置也会影响加热的效率。图Ⅱ装置将卧式装置改为直立式装置。实验时，将反应混合物夯实于试管底部，调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部。你认为该设计是否更好？（填“是”或“否”）；理由是。
（交流讨论）
由于试管中有空气，实验时应注意：
①混合物需进行预热，除了使试管受热均匀外，另外的目的是。
②从理论上讲，并不能把石灰水变浑浊作为木炭跟 开始反应的充分证据。其理由是。
【提出问题】碳燃烧时可能生成也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？
【作出猜想】猜想I：只有CO； 猜想II：只有； 猜想III：{#blank#}1{#/blank#}。
【设计方案】实验装置如图乙所示。打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间，关闭K，点燃酒精喷灯和酒精灯，充分反应后，熄灭酒精喷灯和酒精灯，打开K，再通入一段时间氮气。
方案一：从定性观察角度判断
（1）实验时装置A处的现象是{#blank#}2{#/blank#}。
（2）若B中无明显现象，D处的气体能点燃，则猜想{#blank#}3{#/blank#}（填序号）成立。
方案二：从定量计算角度判断
取一定量碳粉和8g氧化铜的混合物进行实验，并测定表格中的四个数据：
反应前的质量 | 反应后的质量 | |
A（玻璃管+固体） | m1 | m2 |
B+C（广口瓶+混合液） | m3 | m4 |
（1）若猜想II成立，则理论上）{#blank#}4{#/blank#}
）（填“＞”“＜”或“＝”）。
（2）若猜想III成立且CuO全部转化成Cu，则参加反应的碳粉的质量m的取值范围是{#blank#}5{#/blank#}。
【交流反思】实验开始前通入氮气的目的是{#blank#}6{#/blank#}。
试题篮
