在研究二氧化碳的性质时，老师做了如图1所示实验，该实验说明二氧化碳具有{#blank#}1{#/blank#} 的性质．

（1）小聪和小明受到老师的启发，设计了如图2的家庭小实验，并推测了实验现象．两位同学都认为蜡烛会熄灭，因为{#blank#}2{#/blank#} ．

但对图2中“两支蜡烛谁先熄灭？”的问题却有不同的看法：

小明认为低的蜡烛先熄灭，理由是{#blank#}3{#/blank#} ；

小聪认为高的蜡烛先熄灭，理由是{#blank#}4{#/blank#} ．

（2）通过实验，证明小聪的看法是正确的．由上述实验得到启发：从意外失火的高楼中逃生的正确方法是{#blank#}5{#/blank#} 　．（填序号）

①用毛巾捂住口鼻    ②低头弯腰沿墙迅速移向门外    ③打开窗户跳出．

②体温计中填充的金属是{#blank#}2{#/blank#}。

③“沙里淘金”说明金在自然界中以{#blank#}3{#/blank#}（填“单质”或“化合物”）形式存在。

④“百炼成钢”与“铁杵磨针”蕴含的变化原理{#blank#}4{#/blank#}（填“相同”或“不同”）。

已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。