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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

甘肃省平凉市崇信县木林中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷

下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析错误的是()

A、气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气 B、试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导致试管炸裂 C、加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热,可节能 D、停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,防水倒流
举一反三
某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目式学习。

【任务一】认识催化剂
(1)催化剂在化工生产中起着重要作用,下列说法正确的是{#blank#}1{#/blank#}  (填字母)。
A. 不加入催化剂,化学反应就无法发生
B. 在化学反应前后,催化剂的质量、化学性质不发生改变
C、催化剂只能加快化学反应的速率

【任务二】探究催化剂:查阅资料知道氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂,于是进行相应探究。称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如图所示实验。

(2)填写下表:

步骤①现象步骤③现象步骤⑥结果实验结论
无明显现象试管中有大量气泡产生, 带火星的木条 {#blank#}2{#/blank#}。氧化铜的质量
为{#blank#}3{#/blank#}。
氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂。

(3)步骤⑦的实验目的是 {#blank#}4{#/blank#} 。
【任务三】探究不同催化剂的催化效果

分别取10mL5%过氧化氢溶液、1g二氧化锰、1g氧化铜,按图1所示装置进行实验,实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触,测得相同条件下瓶内气压的变化如图2所示。


(4)过氧化氢在二氧化锰催化作用下发生化学反应的符号表达式为 {#blank#}5{#/blank#}  。
(5)对比图2中的{#blank#}6{#/blank#} 点(填字母),可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
(6)请从催化剂的角度解释在实验过程中,上述两个反应虽然反应速率不同,但完全反应后两个装置内压强相同的原因是{#blank#}7{#/blank#} 。

某实验小组探究红砖粉末能否作为过氧化氢分解反应的催化剂,设计如下实验进行探究。

【提出问题】红砖粉末是否可作为过氧化氢溶液分解的催化剂?

【猜想与假设】

(1)猜想一:红砖粉末可以加快过氧化氢溶液的分解速率。

猜想二:{#blank#}1{#/blank#}。

【实验验证】

(2)

实验

实验步骤

现象

结论

实验一

将带火星的木条插入盛有过氧化氢溶液的试管。

{#blank#}2{#/blank#}

常温下,过氧化氢溶液分解很慢或不分解

实验二

将装有过氧化氢溶液的试管中加入红砖粉末,然后将带火星的木条插入试管

木条复燃

红砖粉末是过氧化氢分解的催化剂

【讨论与反思】

(3)有同学认为,仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能作为过氧化氢分解的催化剂,还需要增加一个实验三,其目的是{#blank#}3{#/blank#}。

实验

实验步骤

现象

结论

实验三

准确称量红砖粉末的质量,完成实验二,待反应结束后,将实验二中的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量红砖粉末的质量;对比反应前后红砖粉末的质量

反应前后红砖粉末的质量{#blank#}4{#/blank#}

红砖粉末是过氧化氢分解的催化剂

【质疑】

(4)小明同学认为,要证明红砖粉末是过氧化氢分解的催化剂,还需要增加一个实验。你认为还需要探究实验三中获得的红砖粉末能否{#blank#}5{#/blank#}。

【实验结论】红砖粉末对过氧化氢溶液的分解有催化作用,可以加快过氧化氢的分解速率。

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