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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

苏教版数学四年级下册确定位置同步练习（一）

下列数对表示文化馆的位置正确的是（）

A、（4，6） B、（12，7） C、（3，3）

举一反三

如下图，点M表示王昊的座位，点N表示李乐的座位，点F表示赵明的座位。

音乐课上，聪聪坐在教室的第4 列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪的正后的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。

小兵在教室的位置在第5列第3行，可以用数对表示为（5，3），小马在小兵的后面，小马的位置用数对表示为（{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}）；小月的位置用数对表示为（6，2），小月在第{#blank#}3{#/blank#}列{#blank#}4{#/blank#}行。

如图所示，一个动点P在边长为1的方格中按箭头所示方向做折线运动，即第一次从点（0，0）运动到点（1，2），第二次从点（1，2）运动到点（2，1），第三次从点（2，1）运动到点（3，3），第四次从点（3，3）运动到点（4，0），第五次从点（4，0）运动到点（5，2）……按这样的运动规律，经过第2023次运动后，动P的位置是{#blank#}1{#/blank#}。

（坐标与位置）如果用（2，15）表示会议室里第2排15号座位，那么第5排9号座位可以表示为{#blank#}1{#/blank#}。

下图是唐代诗人李贺的《马诗二十三首·其五》。这首诗通过写马，借马抒情，抒发诗人怀才不遇，不被上位者赏识，自己的抱负得不到施展的感慨与愤懑。

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