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  • 题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

    试题来源:江苏省淮安市洪泽区金湖县2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

    18世纪末,英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁浄的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内璧上出现了液滴。一年之后,拉瓦锡重复了他们的实验,并做了一个相反的实验:让水蒸气通过一根烧红的铁管,得到了“易燃空气”。
    (1)这里的“易燃空气”是指1(填化学式)。
    【答案】
    (2)某化学兴趣小组的同学在创新的基础上,在实验室中重做上述两个实验,做法如下:

    实验1:水的通电分解实验:如右图所示,打开活塞b,用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,看到的现象是1,证明该气体为2

    【答案】
    (3)实验2:“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验

    该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究,他们取7支试管,依次盛水90%(体积分数)、80%…再用排水集气法收集“易燃空气”,而后分别把试管口移近酒精灯的火焰,实验结果如下表所示,分析表中信息,完成下列问题:

    序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    “易燃空气”体积分数(%)

    90

    80

    70

    50

    20

    10

    5

    空气体积分数(%)

    10

    20

    30

    50

    80

    90

    95

    点燃现象

    安静燃烧

    安静燃烧

    弱的爆鸣声

    强的爆鸣声

    强的爆鸣声

    弱的爆鸣声

    不燃烧

    不爆鸣

    排水法收集“易燃气体”时,当试管集满气体后,用1将试管移出水槽。

    【答案】
    (4)在混合气体爆炸范围内,“易燃空气”体积分数约为1
    【答案】
    (5)工业上可使用“易燃空气”做燃料,点燃前必须进行的操作是1
    【答案】
    【考点】
    【解析】
      

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  • 举一反三

    某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验如图:

    (1)观察到图中的现象为________,小明认为根据质量守恒定律,燃烧产物的质量应大于反应物镁条的质量。待镁条完全燃烧后,称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条的质量小,此现象________(填“是”或“否”)遵循质量守恒定律,该反应的符号表达式________。

    小红按如图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有一些黄色固体。

    【提出问题】黄色固体是什么呢?

    【查阅资料】

    ①氧化镁为白色固体,难溶于水且不与水反应:

    ②镁能与氮气反应只生成黄色的氮化镁固体:

    ③氮化镁可与水反应,反应的化学方程式为

    ④氢氧化镁是不溶于水的固体,且受热易分解生成氧化镁和水。

    【做出猜想】黄色固体为

    【实验探究】

    (2)

    实验操作

    实验现象及结论

    如图,取燃烧产物于烧杯B中,加入适量水,然后用大烧杯罩住小烧杯A和B

    现象:________;结论:燃烧产物含

    【拓展延伸】

    (3)如果用图2装置(气密性良好)和药品(足量)测定空气中氧气含量,该实验所测得的氧气体积分数________(填“大于”、“小于”或“等于”)。

    (4)请选择下列正确的实验方案将混在氧化镁中的氮化镁除去___________。

    A. 将混合物直接蒸馏
    B. 将混合物直接过滤
    C. 将混合物溶于水,待充分反应后过滤,再将滤渣在常温下干燥
    D. 将混合物放入水中,待充分反应后过滤,再将滤渣充分加热至固体质量不再变化

    (5)镁与氮气反应的符号表达式________。

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