- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

湖南省怀化市芷江县2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

实验室常用大理石与盐酸混合的方法制取CO₂：

（提出问题）大理石与盐酸反应的快慢与哪些因素有关？

（提出猜想）猜想1：盐酸的浓度越大，反应越快。

猜想2：大理石的颗粒越小，反应越快。

（1）、（完成实验）小明每次用含碳酸钙60%大理石与20mL浓度为18.25%或浓度为9.125%的盐酸完成如下实验：

（分析实验数据，得出结论）某同学欲证明猜想1合理，应选择实验与实验对比（选填上表中实验编号）。

（2）、（交流讨论）

①比较反应快慢除了可以看反应结束的时间，还可以采用什么方法？；

②还有哪些因素会影响大理石与盐酸反应的快慢？请你再探究（探究一种因素即可）。

举一反三

【提出问题】上述的酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO₂？

[进行实验]

室温下，选用20mL不同溶质质量分数的盐酸（4%和6%）分别与1g颗粒状或块状的石灰石进行实验（固定夹持仪器略去）．

甲

乙

2021年10月6日，诺贝尔化学奖名单公布。本杰明·李斯特和戴维·麦克米伦因在“发展不对称有机催化”方面作出的卓越贡献而获奖，催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。化学兴趣小组以“催化剂”为主题，进行大单元学习。

活动一：验证二氧化锰能催化过氧化氢的分解。

某同学用电子天平称取1.0g二氧化锰，按照下图步骤进行探究活动。

（1）说明二氧化锰能加快过氧化氢分解速率的实验现象是{#blank#}1{#/blank#}。上述步骤中，对比步骤{#blank#}2{#/blank#}(填步骤)序号)，说明二氧化锰化学性质在反应前后没有改变。步骤⑤称量，二氧化锰质量仍为1.0g。

得出结论：二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。

活动二：探究影响过氧化氢分解速率的因素

【猜想假设】猜想1：催化剂的种类

猜想2：过氧化氢溶液的浓度

猜想3：温度

【实验探究】学生利用如图1所示装置，用相同体积的过氧化氢溶液(40mL)，以收集50mL的气体为标准，比较反应的快慢，实验方案如表所示：

（2）写出实验3发生反应的符号表达式{#blank#}3{#/blank#}。

（3）对比实验1和3的数据，得出二氧化锰的催化效果比氧化铜强的实验依据是{#blank#}4{#/blank#}。

【拓展延伸】在实验3中，学生将注射器换成了压强传感器，测得了实验过程中装置内压强随时间的变化如图2所示。实验过程中，学生触摸锥形瓶外壁，有发烫的感觉，至反应结束后，发生装置的温度慢慢趋于常温。

（4）根据实验探究推知，过氧化氢分解过程中{#blank#}5{#/blank#}(填“吸收”或“放出”)热量。

（5）分析图2发现：反应速率在不断发生改变。反应过程中从开始到结束影响反应速率的因素有{#blank#}6{#/blank#}(填2种)。

（6）图2中，CD段压强降低的主要原因是：{#blank#}7{#/blank#}。

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