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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

浙江省丽水市庆元县第三中学2018-2019学年七年级上学期科学第一次月考试卷(第1章)

下表是研究种子萌发所需条件的实验设计,请根据表中的信息,回答下列问题:

培养皿编号

种子的数量

外界条件(其他所需条件均相同)

结果

A

100

不放水,放在温暖处

未萌发

B

100

放水,放在温暖处

萌发

C

100

放水,放在0摄氏度冰箱中

未萌发

(1)、如果以A.B两组一起来对照,那么研究的是对种子萌发的影响。
(2)、如果要研究温度对种子萌发的影响应该选择两组来对比。
举一反三
学习了种子萌芽的条件后,小明突然想到一个问题:吃西瓜时为什么没看到过有萌发的  种子,而扔在地上的两瓜种子却会很快萌发呢?于是小明与学习小组的同学一起进行了分析,大家首先根据书本知识,提出了以下假设:

假设一:种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度;

假设二:种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分;

假设三:种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气。

经过理性的思考和讨论,大家认为上述假设中有两个难以成立,你认为假设{#blank#}1{#/blank#}不成立,理由是{#blank#}2{#/blank#}。

通过查阅相关资料,他们了解到西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质。为了验证上述资料是否可信,他们决定对此展开研究,请你与他们一起完成探究过程:①将一个成熟的西瓜切并,取出里而的种子并洗净,将瓜瓤捣碎后过滤,西瓜汁备用:②取两个培养皿,分别贴上注有A、B的标签,每个培养皿中均放入多层滤纸,滤纸上  各放10颗西瓜种子;

③在培养皿A中的滤纸上滴加一定量的蒸馏水,在培养皿B中的滤纸上滴加{#blank#}3{#/blank#}。

④将两个培养皿放在温度适宜的环境中,每天添加水或西瓜汁,以保持滤纸湿润,连续观察多天,结果如下:

西瓜种子萌发数量记录表

培养皿

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

A

0

0

1

5

7

7

9

B

0

0

0

0

0

0

0

通过上述实验,你认为他们找到的资料是否可信?{#blank#}4{#/blank#}。

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