题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
浙江省丽水市庆元县第三中学2018-2019学年七年级上学期科学第一次月考试卷（第1章）
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培养皿编号 |
种子的数量 |
外界条件（其他所需条件均相同） |
结果 |
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A |
100 |
不放水，放在温暖处 |
未萌发 |
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B |
100 |
放水，放在温暖处 |
萌发 |
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C |
100 |
放水，放在0摄氏度冰箱中 |
未萌发 |
试管编号 | 一号 | 二号 | 三号 | 四号 |
加入物质 | 馒头碎屑 2mL唾液 | 馒头碎屑 2mL清水 | 馒头块 2mL唾液 | 馒头碎屑 2mL唾液 |
温 度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 5℃ |
时 间 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 |
加入碘液后的现象 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
| 装置 | 棉花 | 温度 | 培养皿 | 发芽情况 |
| 甲 | 湿润 | 20℃ | 敞开 | 全部发芽 |
| 乙 | 湿润 | 20℃ | 密封 | 不发芽 |
| 丙 | 湿润 | 0℃ | 敞开 | 不发芽 |
| 丁 | 干燥 | 20℃ | 敞开 | 不发芽 |
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组别 |
A |
B |
C |
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试管中依次加入物质 |
1mL唾液 |
1mL唾液 |
1mL唾液 |
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1mL盐酸溶液 |
1mL蒸馏水 |
1mL氢氧化钠溶液 |
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2mL淀粉溶液 |
2mL淀粉溶液 |
2mL淀粉溶液 |
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水浴10分钟 |
37℃ |
37℃ |
37℃ |
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各滴入2滴碘液后的现象 |
变蓝 |
不变蓝 |
不变蓝 |
假设一：种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度；
假设二：种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分；
假设三：种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气。
经过理性的思考和讨论，大家认为上述假设中有两个难以成立，你认为假设{#blank#}1{#/blank#}不成立，理由是{#blank#}2{#/blank#}。
通过查阅相关资料，他们了解到西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质。为了验证上述资料是否可信，他们决定对此展开研究，请你与他们一起完成探究过程：①将一个成熟的西瓜切并，取出里而的种子并洗净，将瓜瓤捣碎后过滤，西瓜汁备用：②取两个培养皿，分别贴上注有A、B的标签，每个培养皿中均放入多层滤纸，滤纸上 各放10颗西瓜种子；
③在培养皿A中的滤纸上滴加一定量的蒸馏水，在培养皿B中的滤纸上滴加{#blank#}3{#/blank#}。
④将两个培养皿放在温度适宜的环境中，每天添加水或西瓜汁，以保持滤纸湿润，连续观察多天，结果如下：
西瓜种子萌发数量记录表
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培养皿 |
第1天 |
第2天 |
第3天 |
第4天 |
第5天 |
第6天 |
第7天 |
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A |
0 |
0 |
1 |
5 |
7 |
7 |
9 |
|
B |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
通过上述实验，你认为他们找到的资料是否可信？{#blank#}4{#/blank#}。
纸锥编号 | 下落高度 | 扇形纸片半径 | 剪掉的扇形圆心角 | 纸锥锥角 | 下落时间 |
1 | 1.9 | 10 | 90 | 81.9 | 2.20 |
2 | 1.9 | 10 | 135 | 71.1 | 1.84 |
3 | 1.9 | 5 | 90 | 81.9 | 2.20 |
（1）实验中通过纸锥的{#blank#}1{#/blank#}来反应纸锥下落的快慢；
（2）对于纸锥下落前的初始位置，有图乙所示的两种摆放方式，你认为正确的是{#blank#}2{#/blank#}（填“”或“
”）
（3）分析表格数据，根据实验探究目的，你得出的结论是{#blank#}3{#/blank#}
（4）小明随后用同种纸张制成了相等的两个纸锥如图丙，其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，以下选项正确的是{#blank#}4{#/blank#}。
A.4号纸锥先到地
B.5号纸锥先到地
C.两个纸锥同时到达地面
试题篮
