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苏教版数学二年级上册第三章表内乘法(一)同步练习题(二)
5+5+5可以用()来计算。
A、
5×4
B、
5×3
C、
5×5
举一反三
5的9倍是45。
综合题。
我会填.(按5×1、×2、×3、×4、×5、×6的顺序填写)
{#blank#}1{#/blank#}
画图表示下面算式的含义。
一个数与 5 相乘,积的个位上的数字可能是{#blank#}1{#/blank#},也可能是{#blank#}2{#/blank#}。
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