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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

初中科学浙教版八年级上册 3.3 神经调节 (第3课时)

利用脊蛙(切除脑但保留脊髓的蛙)能观察脊髓的反射功能,但再将脊髓破坏,则脊蛙对任何刺激都不发生反应,这是因为破坏了反射弧结构中的( )
A、全部结构 B、传入神经 C、传出神经 D、神经中枢
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