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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

华师大版数学八年级下册第二十章第一节20.1.1平均数的意义同步练习

小林同学为了在体育中考获得好成绩，每天早晨坚持练习跳绳，临考前，体育老师记载了他5次练习成绩，分别为143，145，144，146，a ，这五次成绩的平均数为144．小林自己又记载了两次练习成绩为141，147，则他七次练习成绩的平均数为．

举一反三

已知一组数据3，a，4，5的众数为4，则这组数据的平均数为( )

数学老师布置了10道选择题，小颖将全班同学的解答情况绘成了下面的条形统计图，根据图表回答：平均每个学生做对了{#blank#}1{#/blank#}道题，做对题目的众数是{#blank#}2{#/blank#}，中位数是{#blank#}3{#/blank#}．

为了解初二学生参加户外活动的情况，某县教育局对其中500名初二学生每天参加户外活动的时间进行抽样调查，并将调查结果绘制成如下统计图。（参加户外活动的时间分为四种类别：“0.5小时”，“1小时”，“1.5小时”，“2小时”）

请根据图示，回答下列问题：

某厂生产A，B两种产品.其单价随市场变化而做相应调整.营销人员根据前三次单价变化的情况，绘制了如下统计表及不完整的折线图：

A，B产品单价变化统计表

	第一次	第二次	第三次
A产品单价（元/件）	6	5.2	6.5
B产品单价（元/件）	3.5	4	3

并求得A产品三次单价的平均数和方差：

$\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ .

从 $\text{[math]}$ 两个品种的西瓜中随机各选取 7 个，它们的质量分布折线统计图如图所示．下列统计量中，最能反映出这两组数据之间的差异的是（）

已知某组数据的方差为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值为{#blank#}1{#/blank#}．

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