题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
广东省惠州市惠东燕岭学校2018-2019学年九年级上学期化学11月月考试卷
①此气体是什么物质? 验证它的实验方案如下：
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猜想 |
验证猜想的实验步骤 |
现象及结论 |
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我认为此气体可能是 |
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产生此气体的一个化学反应的文字表达式是： |
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②我想制取该气体， 发生装置应该选取上图中的(填序号， 以下同)， 收集装置选取
③如果用G所示装置收集我猜想的气体， 我认为气体应从端(填“a”或“b”)导入。
（1）根据下列实验装置图，回答问题：
（1）写出标有序号的仪器的名称：①{#blank#}1{#/blank#} 、②{#blank#}2{#/blank#} 。
用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是{#blank#}3{#/blank#} ；
还可以制取{#blank#}4{#/blank#} 气体(填化学式)，可用{#blank#}5{#/blank#} 或{#blank#}6{#/blank#} 装置收集(填符号)。
（2）我们已经学习过“酸雨危害的模拟实验”探究，下面请你回忆：
①实验时老师给你提供了二个集气瓶，一个是充满了{#blank#}7{#/blank#} ，另一个是{#blank#}8{#/blank#} ；
②回忆实验过程，完成下列空格
| 实验步骤 | 实验现象 | |
| 加入的物质 | 水 | SO2+水 |
| a． | 无现象 | {#blank#}9{#/blank#} |
| b．镁条或锌粒 | 无现象 | {#blank#}10{#/blank#} |
| c． | 无现象 | 溶液里有气泡产生 |
③探究结论：酸雨对森林有破坏，使植物枯萎，酸雨还能腐蚀用{#blank#}11{#/blank#} 作成的雕像、以及金属制品等。
试题篮
