为了探究“电流与电压的关系”，永锋同学设计了如图所示的电路，并选择了需要的器材进行实验。

（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是{#blank#}1{#/blank#} ，滑动变阻器R₂的主要作用是{#blank#}2{#/blank#} ；

（2）下面是他获取的一组实验数据：

（3）分析表中的数据，你能得出的探究结论是{#blank#}3{#/blank#} 。

（4）实验中，电阻R₁的阻值是{#blank#}4{#/blank#} Ω。

（1）检查时发现有一根连线不对，请你把接错的那根导线找出来，打上“×”，并画线把它改接到正确的位置上（只能改接一根导线，导线不允许交叉）{#blank#}1{#/blank#}；

（2）将10Ω的电阻接入电路中，闭合开关后，移动滑片使电压表示数为U₀ ， 记录相应的电流值；然后将10Ω的电阻换成其他电阻接入电路中，闭合开关后，滑片需要向右端移动，直至电压表示数也为U₀ ， 则小丽换用的是{#blank#}2{#/blank#}Ω的电阻；

（3）小丽在换用20Ω电阻做实验时，发现该电阻已经损坏，她灵机一动，利用现有的几个电阻解决了这个问题。请你写出小丽的做法：{#blank#}3{#/blank#}；

（4）小丽根据实验数据得出I-R变化的图像，如图丙所示：则小丽实验时U₀={#blank#}4{#/blank#}V 。根据所示图像，小丽很快得出结论：{#blank#}5{#/blank#}；

（5）实验过程中，电源电压不变，更换阻值不同的定值电阻R，并调节滑动变阻器R₂接入电路的阻值，记录每次实验中电压表示数U和电流表示数I，下列关于I、U、R 和R₂的关系图像正确的是{#blank#}6{#/blank#}。

A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；

B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；

C：加在电阻两端的电压变化，通过的电流不变。

为了验证上述猜想是否正确，小明同学设计了如图甲所示的实验电路，并按设计方案测量了有关数据。

（1）请根据甲电路图，用笔画线代替导线把乙图中的滑动变阻器接入电路（要求：滑片向右移动时电阻变大）；{#blank#}1{#/blank#}

（2）实验选用的器材如图乙所示，其中电源为2节干电池，定值电阻为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 2A”字样，则实验时电压表应选用的量程为{#blank#}2{#/blank#}V，电流表应选用的量程为{#blank#}3{#/blank#}A；

（3）连接电路过程中开关应始终{#blank#}4{#/blank#}；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最{#blank#}5{#/blank#}端；

（4）下表是小明同学实验中测量的数据。通过比较分析表中实验序号为{#blank#}6{#/blank#}的几组数据，可以验证猜想{#blank#}7{#/blank#}（选填“A”、“B”或“C”）是正确的；

（5）归纳表中实验序号为1、4、7（或2、5、8，或3、6、9）的数据可得：当电压一定时，电流与电阻成{#blank#}8{#/blank#}的关系。