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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

广东省广州市番禺区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

下列4个实验方案的设计中，错误的是（）

A、用二氧化锰区分水和双氧水 B、用水除去CO和CO₂混合气体中的CO₂ C、用灼热的CuO除去CO₂中的少量CO D、用燃着的木条鉴别氧气、空气和CO₂

举一反三

为达到实验目的，下列实验方案或结论不正确的是（）

选项	实验目的	实验方案或结论
A	除去铜粉中含有的少量铁粉	将混合固体加入到足量稀盐酸中，充分反应后过滤、洗涤、干燥
B	鉴别①CuSO₄溶液②稀H₂SO₄③NaCl溶液④NaOH溶液	不用其它任何试剂就能鉴别，且鉴别的顺序为①④②③或①④③②
C	除去CO₂中的少量HCl气体	先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
D	CaCl₂固体中除去CaCO₃杂质	加水溶解、过滤、增发结晶

下列实验方案中，不能达到实验目的是（）

空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH₄HCO₃）的流程。请按要求回答下列问题：

某实验小组用石墨做电极进行电解水实验，为增加导电性，改用Ca(OH)₂饱和溶液进行电解，实验时除两个电极均有气泡冒出外，溶液中还出现了白色浑浊，该小组对白色浑浊出现的原因进行了如下探究。

（猜想与假设）

① 溶液温度升高导致Ca(OH)₂析出而出现白色浑浊。

② 水减少导致Ca(OH)₂析出而出现白色浑浊。

③ 与石墨电极有关。

（查阅资料）

① Ca(OH)₂的溶解度：20℃时为0.16 g，100℃时为0.07 g。

② 在加热条件下铜能与氧气反应生成黑色的氧化铜。铜与稀硫酸不反应；氧化铜能与稀硫酸反应。

（进行实验）

（解释与结论）

对比分析是化学学习中行之有效的思维方法。以下实验没有体现对比思想的是( ）

某氢氧化钠样品中可能混有Na₂SO₄和Na₂CO₃杂质，化学实验小组的同学们为了探究该氢氧化钠样品中杂质的成分，并提纯样品，做了如下探究实验：取少量氢氧化钠样品，加足量水溶解，待用。

（实验探究1）甲同学：如图所示，取一定量氢氧化钠样品溶液于试管中，向其中加入稀硫酸，观察到溶液中有气泡冒出，再向其中滴加硝酸钡溶液，观察到溶液中有白色沉淀产生

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