- 二一组卷

题型：作图题题类：模拟题难易度：普通

浙江省绍兴市越城区2019届数学中考一模试卷

如图，反比例函数y= $\text{[math]}$ （x＞0）的图象过格点（网格线的交点）P.

（1）、求反比例函数的解析式；

（2）、在图中用直尺和2B铅笔画出两个矩形（不写画法），要求每个矩形均需满足下列两个条件：

①四个顶点均在格点上，且其中两个顶点分别是点O，点P；

②矩形的面积等于k的值.

举一反三

如图，把长方形ABCD沿EF对折，若∠1=50⁰ ，则∠AEF的度数等于（）

如图，矩形OABC的顶点A，C分别在x，y轴的正半轴上，点D为对角线OB的中点，点E(4，n)在边AB上，反比例函数y＝ $\text{[math]}$ (k≠0)在第一象限内的图象经过点D，E，且tan∠BOA＝ $\text{[math]}$ .

(1)求边AB的长；
(2)求反比例函数的解析式和n的值；
(3)若反比例函数的图象与矩形的边BC交于点F，将矩形折叠，使点O与点F重合，折痕分别与x，y轴正半轴交于点H，G，求线段OG的长．

如图，在平面直角坐标系中，矩形OABC的对角线OB，AC相交于点D，且BE∥AC，AE∥OB，

如图，折叠长方形纸片ABCD，先折出折痕（对角线）BD，在折叠，使AD落在对角线BD上，得折痕DG，若AB=4，BC=3，求DG的长.

一个长方形在平面直角坐标系中的三个顶点的坐标分别为(-1，-1)、(-1，2)、(3，-1)，则第四个顶点的坐标为（）

探究不同长方形周长与面积的关系

【项目化情境与问题】
某学习小组在一次参观画展时，一同学发现作品甲的边框是矩形，它的长、宽、周长 $\text{[math]}$ 和面积 $\text{[math]}$ 分别如图所示．根据以上，这个同学提出一个有趣问题，任意给定一个矩形 $\text{[math]}$ ，是否存在另一个矩形 $\text{[math]}$ ，它的周长和面积分别是已知矩形 $\text{[math]}$ 周长和面积的 $\text{[math]}$ ，即 $\text{[math]}$ 是否成立？

【项目支架与探究】

为了进一步深入探究提出的问题，小组成员对任务进行了如下分解，先从最简单情形入手，再逐次递进，最后猜想得出结论．

探究1

研究特殊情况

小组成员研究过后得知一定存在作品乙的矩形边框与原作品甲的矩形边框满足 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ▲ ； $\text{[math]}$ ▲ ．设作品乙的矩形边框的长为 $\text{[math]}$ ，宽为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ▲ ； $\text{[math]}$ ▲ ．

探究2

研究特殊情况

在探究1得到作品乙的矩形边框数据的基础上，继续探究，是否存在作品丙的矩

形边框是作品乙的矩形边框周长和面积的 $\text{[math]}$ ，使得 $\text{[math]}$ 仍然成立？若存在，

请求出作品丙的矩形边框的长和宽．若不存在，请说明理由．

【项目成果】

任意给定一个矩形 $\text{[math]}$ ，长为 $\text{[math]}$ ，宽为 $\text{[math]}$ ，若一定存在另一个矩形 $\text{[math]}$ ，满足 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的最小值是 ▲ ．

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