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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

广东省广州市海珠区2018-2019学年五年级下学期数学期末试卷

观察算式： $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ 。你得出什么规律?

举一反三

判断对错．

把 $\text{[math]}$ 的分母扩大2倍，要使分数值不变，分子也扩大2倍．

$\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}＝16÷{#blank#}2{#/blank#}＝ $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#}。

写出一个比 $\text{[math]}$ 大而又比 $\text{[math]}$ 小的分数,并互相说说自己是怎样想到这个分数的。你还能写出几个这样的分数吗?

{#blank#}1{#/blank#}（填小数）= $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#}={#blank#}4{#/blank#}÷{#blank#}5{#/blank#}

要使 $\text{[math]}$ 成立，那么a＝（），b＝（）。

$\text{[math]}$ 的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应（）

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