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题型：判断题题类：常考题难易度：容易

人教版数学五年级下学期第四单元分数的意义和性质（适用于云南地区）

分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。（）

举一反三

给分数 $\text{[math]}$ 的分母乘以3，要使原分数大小不变，分子应加上（　　）

$\text{[math]}$ 的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应（）

一个分数约成最简分数是 $\text{[math]}$ 。原来的分数分子和分母之和是30，原来的分数是多少？

$\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}=3÷4=27：{#blank#}2{#/blank#}={#blank#}3{#/blank#}（填小数）={#blank#}4{#/blank#}%

$\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}＝ $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}＝ $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#}＝{#blank#}4{#/blank#}填小数．

如果 $\text{[math]}$ 的分母增加 9 ，要使分数大小不变，分子应增加{#blank#}1{#/blank#}。

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