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北师大版数学四年级下册第四章第二节搭一搭同步练习
用两个正方体摆立体图形可以有
摆法。
举一反三
将一根半径为5厘米的圆木锯成3段,表面积增加( )平方厘米.
有一个棱长是4厘米的正方体,从它的一个顶点处挖去一个棱长是1厘米的正方体后,剩下物体表面积和原来的表面积相比较{#blank#}1{#/blank#},剩下物体体积和原来的体积相比较{#blank#}2{#/blank#}
A.大了B.小C.不变D.无法确定.
把一个棱长是10厘米的正方体,分割成2个同样大小的长方体,这个长方体的长、宽、高分别是多少?每个长方体的棱长之和是多少?
把一个长方体木料截成两段,它们的表面积和体积都不变。( )
把一根长3米的圆柱形木料锯成三段,表面积增加12平方分米,原来这根木料的体积是多少立方分米?
如图,小鸡波鲁鲁将一些相同的正方体小木块放入一个长方体大盒子中,要将盒子装满,需再放入{#blank#}1{#/blank#}个同样的小木块。
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