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北师大版数学四年级上册第五单元第二节确定位置同步练习
一个数对能表示多个地方
举一反三
请你在图上标出下面各场馆的位置。
飞禽馆(1,1),猩猩馆(0,3),狮虎山(4,3)
下面是某动物园的平面图,请你看图做一做。
小华在教室中的座位是第4列第3行,用(4,3)表示,那么小华前面的座位用数对表示是{#blank#}1{#/blank#}。用数对(2,5)表示的座位在第{#blank#}2{#/blank#}列第{#blank#}3{#/blank#}行。
高铁二等座的座位编号中不设置字母E,如04车10F号表示第4号车厢第10排F座,下图是张叔叔购买的高铁票,已知他的座位在3号车厢最后一排,最后一列,则3号车厢一共有多少个座位?
填一填、画一画、算一算。
把四个点:A(2,1)、B(7,1)、C(4,4)、D(9,4)连成一个封闭的图形是( )
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