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题型：判断题题类：常考题难易度：容易

北师大版数学四年级上册第五单元第二节确定位置同步练习

一个数对能表示多个地方

举一反三

下图是春城部分路段示意图。

如图，点A可以用数对（）来表示。

小明坐在教室的第3排第5列，他的位置可以用数对（）表示

美术课上，小聪坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，小明坐在小聪正后方的第一个位置上，小明的位置用数对表示是（）。

某电影院对观影厅进行扩建，扩建前，一个观影厅有6行座位，每行7 个，扩建后甜甜去看电影，她的位置用数对表示为(9，10)，这个观影厅至少增加了{#blank#}1{#/blank#}个座位。

春风小学开展了一场安全教育知识讲座，在方形的观众席中，奇奇的位置从前面看是(18，6)，从后面看是(7，15)，观众席上一共有{#blank#}1{#/blank#}个位置。

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