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新人教版数学九年级上册第二十七章《相似三角形应用举例》同步练习
如图,身高是1.6m的某同学直立于旗杆影子的顶端处,测得同一时刻该项同学和旗杆的影子长分别为1.2m和9m,则旗杆的高度为
m.
举一反三
如图,零件的外径为16
cm
, 要求它的壁厚
x
, 需要先求出内径
AB
, 现用一个交叉钳(
AD
与
BC
相等)去量,若测得
OA
:
OD
=
OB
:
OC
=3:1,
CD
=5cm,你能求零件的壁厚
x
吗?
如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=5,点P是BC边上的一个动点(点P不与点B,C重合),现将△PCD沿直线PD折叠,使点C落下点C
1
处;作∠BPC
1
的平分线交AB于点E.设BP=x,BE=y,那么y关于x的函数图象大致应为( )
在同一时刻物体的高度与它的影长成比例,在某一时刻,有人测得一高为1.8米的竹竿的影长为3米,某一高楼的影长为20米,那么高楼的实际高度是{#blank#}1{#/blank#}米.
如图,小阳发现电线杆AB的影子落在土坡的坡面CD和地面BC上.量得CD=8米,BC=20米,CD与地面成30°角,且此时测得1米杆的影长为2米,则电线杆的高度为( )
如图,现有一张矩形纸片ABCD,其中AB=4cm,BC=6cm,点E是BC的中点.将纸片沿直线AE折叠,使点B落在梯形AECD内,记为点B′,那么B′、C两点之间的距离是{#blank#}1{#/blank#} cm.
在△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,点O是AB的中点,点D是边AC上一点,DE⊥BD,交BC的延长线于点E,OD⊥DF,交BC边于点F,过点E作EG⊥AB,垂足为点G,EG分别交BD、DF、DC于点M、N、H.
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