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题型：填空题
题类：常考题
难易度：容易
北师大版数学五年级上册第二单元第四节欣赏与设计同步练习
这个图形是通过
得到的
举一反三
下面这个图形运用了（ ）原理
下面这个美丽的图案用到了（ ）
同学们在生活中一定会遇到利用几何学中的平移、对称和旋转变换设计出的美丽的图案，你能搜集一些贴在下面吗？
由{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}和{#blank#}3{#/blank#}组成
请说说下面几个标志都是怎么构图的。
这个图形是由一个圆形通过平移和旋转得到的。（ ）
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