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北师大版数学五年级下册第四单元第五节有趣的测量同步练习
如果将一块长方体的橡皮泥捏成一个正方体,我们看到它的形状变化,但是它所占的空间的大小没变。
举一反三
把一个长10分米,宽8分米,高6分米的长方体截成两个同样的长方体,则它的表面积最多增加{#blank#}1{#/blank#}平方分米,至少增加{#blank#}2{#/blank#}平方分米.
把一个圆柱削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是90m
2
, 圆柱体积是{#blank#}1{#/blank#},圆锥体积是{#blank#}2{#/blank#}.
把一个棱长是6cm的正方体切成棱长是3cm的小正方体,可以得到( )个小正方体。
一个正方体切成两个完全一样的长方体后,表面积增加了50平方分米,原来正方体的表面积是{#blank#}1{#/blank#}平方分米.
如图,小鸡波鲁鲁将一些相同的正方体小木块放入一个长方体大盒子中,要将盒子装满,需再放入{#blank#}1{#/blank#}个同样的小木块。
一个长方体的长为 42cm,宽为 35cm,高为 31.5cm. 如果要把这个长方体正好分割成若干大小相同的小正方体(没有剩余),那么这些小正方体至少有
个,这时所得小正方体的棱长为{#blank#}1{#/blank#}cm。
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