试题

试题 试卷

logo

题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:困难

安徽省阜阳市经济开发区2018-2019学年中考化学模拟考试试卷

小敏研究影响锌与盐酸反应快慢的因素。

序号

盐酸溶液浓度

2分钟内产生氢气的体积

1

5%

10mL

2

15%

28mL

(1)、图甲中A、B仪器可以组装一套测量气体体积的装置,利用该装置时A中的管接c。
(2)、他选用2克完全相同的锌片分别和同体积5%、15%的稀盐酸进行实验。获得表格数据。由此推断实验是通过来体现反应快慢的。
(3)、小敏分析数据得到如下结论:锌与盐酸反应快慢与盐酸浓度有关,盐酸浓度越大反应越快。其他同学认为结论不可靠,他们的依据是:
(4)、实验中小敏发现锌与盐酸反应时,一开始产生氢气速度并没有随盐酸浓度的减少而减慢,查阅资料得知化学反应中往往伴随着能量变化。由此作出猜想:锌与盐酸反应快慢还与有关。
举一反三
小丽同学在用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生.小丽联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢的催化剂,她想,水泥块能否作过氧化氢的催化剂呢?于是他和几个同学一起到附近工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,进行以下探究

(猜想)水泥块能做过氧化氢分解的催化剂.

实验步骤

实验现象

实验结论

试验一

常温下试管中加入过氧化氢溶液,然后伸入带火星的小木条

木条不复燃

{#blank#}1{#/blank#}

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管内

木条复燃

常温下水泥块能加快过氧化氢分解

(结论)水泥块能加快过氧化氢的分解速率,所以水泥块能做过氧化氢分解的催化剂.

(讨论与反思)小华认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,觉得需要增加一个探究实验:探究:{#blank#}2{#/blank#}.

(实验步骤)a.准确称量水泥块的质量;b.完成实验二;c.待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、烘干、{#blank#}3{#/blank#};d.对比反应前后水泥块质量.

(分析)如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可作为过氧化氢的催化剂.但小张认为,要证明上述猜想,小华的补充实验还是不够的,需要再补充一个探究实验:探究{#blank#}4{#/blank#}.

某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铜能否在过氧化氢分解反应中起催化作用。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白:

【问题】CuO能不能作过氧化氢分解反应的催化剂呢?

【猜想】

(1){#blank#}1{#/blank#}。

【实验验证】

(2)请完善下面表格。

实验

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

在试管中加入少量的H2O2溶液,然后将带火星的木条伸入试管中

{#blank#}2{#/blank#}

常温下H2O2分解速率非常缓慢,放出很少量氧气

实验二

在装有相同量H2O2溶液的试管中加入少量的CuO,然后将带火星的木条伸入试管中

{#blank#}3{#/blank#}

过氧化氢在CuO催化作用下分解速率加快,放出很多氧气

【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为仅由上述两个实验,不能证明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂,还要补充二个探究实验。

【实验目的I】

(3)探究{#blank#}4{#/blank#}。

【实验步骤】①准确称量CuO(少量)的质量。②重复实验二的步骤:待反应结束,将试管里的固体过滤、洗涤、干燥、称量。③对比反应前后CuO的质量。

【讨论】

(4)如果{#blank#}5{#/blank#},则说明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明,还需要再增加一个探究实验。

【实验目的Ⅱ】

(5){#blank#}6{#/blank#}。

【结论】

(6)CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂,请写出CuO催化过氧化氢分解的化学方程式:{#blank#}7{#/blank#}。

返回首页

试题篮