试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:真题 难易度:普通

湖北省咸宁市2019年中考化学试卷

日常生活中,每位同学都会接触到硬水。咸宁市某校化学兴趣小组的同学在老师的带领下对硬水进行了一些探究和拓展实验。

(查阅资料)水的硬度是由水中溶解的可溶性钙和镁化合物引起的,硬水中溶解的钙和镁化合物可分为两类:钙、镁的碳酸氢盐;钙、镁的硫酸盐或氯化物,一般所说的水的硬度是由上述两类化合物引起的。

(1)、日常生活中常用煮沸的方法将硬水软化,这种方法可靠吗?小组同学设计了如下模拟实验。

实验序号

实验操作

实验现象

分别取适量碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液于A、B两支试管中,同时加热

A试管中产生气泡,有沉淀生成,B试管中无明显现象。

冷却后,在上述实验后两支试管中,分别滴加几滴肥皂水,振荡

(填“A”或“B”)试管中有较多泡沫,另一支试管中泡沫较少。

实验结果:用煮沸的方法可以降低水的硬度。

(2)、小组同学对硬水中为什么含有碳酸氢钙非常感兴趣,于是再次学习九年级化学下册课本中的资料卡片:石笋和钟乳石的形成。知道了当石灰岩遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32

小组同学思考:若向碳酸钠溶液中通入一定量的二氧化碳,是否也能生成碳酸氢钠?

于是他们对此开始实验探究(不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况)

(提出问题)所得溶液中溶质是什么?

(提出猜想)

猜想一:溶质为Na2CO3;猜想二:溶质为 NaHCO3;猜想三:溶质为②

(设计实验)

实验步骤

实验现象

实验结论

a.取所得溶液少许于试管中,向其中滴加过量的CaCl2溶液

有白色沉淀生成

猜想二③

(填“成立”或“不成立”)

b.取实验步骤a中上层清液,滴加适量稀盐酸

有气泡冒出

猜想一不成立

写出实验步骤b中发生反应的化学方程式④

通过实验,小组同学得出了正确结论。

(3)、热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢,老师说其成分主要是碳酸钙、氢氧化镁等。小组同学认为可使用稀盐酸除去,请写出发生中和反应的化学方程式⑤
(4)、小组同学还对稀盐酸和氢氧化钠溶液发生中和反应进行了如下探究:

用pH传感器测得烧杯内溶液的pH变化图象(如图二),同时用温度传感器测得烧杯内温度变化图象(如图三),实验过程中保温良好,忽略热量散失。

Ⅰ.请分析图三,能得到什么结论⑥

Ⅱ.图三中A点对应溶液的溶质成分是⑦ (填写化学式)。

举一反三

“茶垢清洁剂”能快速清洁茶具上附着的茶垢等污渍。使用时,将产品倒入茶具中,加入60~70℃的热水,立即产生大量气泡。某研究小组对其进行了探究。

【提出问题】产生的大量气泡可能含有什么物质?

【查阅资料】过碳酸钠()外观为白色固体,具有的双重性质,过碳酸钠易溶于水,遇水。受热易分解。

【提出假设】

(1)华雪研究小组认为不可能含有CO,从环境友好的角度说明原因{#blank#}1{#/blank#}。
(2)研究小组认为产生的大量气泡可能含有:

猜想Ⅰ:;猜想Ⅱ:{#blank#}2{#/blank#};猜想Ⅲ:

【实验探究1】

(3)研究小组取少量该茶垢清洁剂于试管中,向其中加入适量60~70℃的热水,塞上带导管的橡皮塞。

序号

实验操作

实验现象

实验结论

实验1

先打开橡皮塞,立即将带火星的木条伸入试管

{#blank#}3{#/blank#}

猜想Ⅰ成立

实验2

将生成的气体通入澄清石灰水

澄清石灰水未变浑浊

{#blank#}4{#/blank#}

【实验探究2】同样的产品价格不同,可能是因为产品的纯度不同。包装不同等。研究小组设计了如下装置测定某品牌茶垢清洁剂的纯度(过碳酸钠的质量分数)。(注:碱石灰是NaOH和CaO的固体混合物,可吸收二氧化碳和水蒸气)

   

(4)向A中加入稀H2SO4时{#blank#}5{#/blank#}(填“需要”或“不需要”)打开分液漏斗上端玻璃塞;
(5)装置B中的试剂是{#blank#}6{#/blank#}。

【讨论分析】

实验探究1中:

(6)向试管中加入60~70℃的热水,而不是室温水,原因可能是{#blank#}7{#/blank#};

实验探究2中:

(7)反应前后都要通入 , 反应前通入足量的目的是{#blank#}8{#/blank#};
(8)装置C中发生的反应方程式是(写一条即可){#blank#}9{#/blank#};
(9)装置D的作用是{#blank#}10{#/blank#};
(10)A中所取样品质量为ag,C装置在第一次通N2后和第二次通N2后质量分别为bg、cg,则样品的纯度为{#blank#}11{#/blank#}。
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