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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:困难

四川省南充市南部县盘龙中学2018-2019学年九年级上学期化学9月月考试卷

小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的探究实验:

实验操作

实验现象

实验结论或总结

各步骤结论

总结

实验一

取5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条,

有气泡产生,木条不复燃

过氧化氢分解产生氧气,但是_____.

二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

实验二

向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条,

没有明显现象

_____

实验三

_____

_____

二氧化锰能加快过氧化氢的分解

(1)、请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
(2)、在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是
(3)、小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.

第一方面的实验操作是将实验三反应前和反应后的二氧化锰进行称量,其目的是:

第二方面的实验是将实验三反应后的溶液倾倒掉.向剩余的固体中继续加入过氧化氢溶液.其目的是:

举一反三
某兴趣小组对硫酸铜溶液与碱溶液的反应进行了探究。

I.向烧碱溶液中滴加适量硫酸铜溶液,产生蓝色固体,反应的化学方程式为{#blank#}1{#/blank#}。

II.向硫酸铜溶液中滴加适量氨水,产生绿色固体,对绿色固体作如下探究:

【资料】常见绿色固体有碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]和硫酸[Cu4(OH)6SO4],都不溶于水,都能与酸反应。

【分析】

(1)甲同学认为不可能是Cu2(OH)2CO3 , 并得到一致认同,理由是{#blank#}2{#/blank#}。

(2)乙同学进行了实验:取适量绿色固体,加入足量的{#blank#}3{#/blank#}溶液,振荡后滴加{#blank#}4{#/blank#}溶液,产生白色沉淀,则该固体是碱式硫酸铜。

III.继续滴加氨水,固体逐渐溶解,溶液变蓝色,经处理获得蓝色晶体。

【资料】该蓝色晶体为[Cux(NH3)y(H2O)z]SO4 , 在150℃下分解为硫酸铜、氨气和水。

【实验】取26.4g蓝色晶体用下图装置进行实验探究。

(1)控制温度在150℃持续加热一段时间,并持续通入N2 , 测得碱石灰增重3.6g。

(2)停止加热,冷却至室温,加入过量浓NaOH溶液,生成9.8g沉淀,证明NaOH溶液过量的方法:静置,向上层清液中滴加{#blank#}5{#/blank#}溶液,无现象。

【结论】该蓝色晶体的化学式为{#blank#}6{#/blank#}。

【讨论】若实验结束后未持续通N2 , 则测得[Cux(NH3)y(H2O)z]SO4中y的值{#blank#}7{#/blank#}(选填“偏大”、“偏小”成“不变”)

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