题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
江苏省丹阳市访仙中学2018-2019学年九年级上学期化学第二次月考试卷
（教师提醒）它由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成
猜想①只有Cu；猜想②；猜想③是Cu、Fe2O3的混合物。
同学们为确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，如图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，继续通CO气体直至玻璃管冷却。
图1 
图2 
在装置A中先通CO气体的目的是，A装置中发生反应的化学方程式为。
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反应前 |
反应后 |
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玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g |
玻璃管和固体物质的总质量为36.1g |
小丁同学分析表中的数据后，得出的结论是猜想成立。
（反思评价）实验后小组内有同学指出：上图装置未进行尾气的处理。于是有同学设计了用如图装置代替原装置，实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有。（提示：氢氧化钠溶液与石灰水相似，能吸收CO2 ， 但不变浑浊）
A．收集一氧化碳 B．吸收二氧化碳 C．检验二氧化碳
[提出问题]反应后溶液中的溶质有什么？
[查阅资料]（1）氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为{#blank#}1{#/blank#} ．
（2）在上述反应中，若二氧化碳过量，能发生如下反应：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
[猜想与假设]小明做出如下猜想：①含有NaOH和 Na2CO3；②含有Na2CO3和NaHCO3；
[实验探究]为确定反应后溶液的组成，同学进行了如下两项探究活动．
（1）对相关物质性质的研究．
NaHCO3溶液 | NaOH溶液， | Na2CO3溶液 | |
加入稀盐酸 | 产生气泡 | 无明显变化 | 产生气泡 |
加入饱和石灰水 | 溶液变浑浊 | 溶液变浑浊 | 现象I |
加入CaCl2溶液 | 无明显变化 | 溶液变浑浊 | 溶液变浑浊 |
加热溶液至沸腾，将 气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 变浑浊 | 澄清石灰水 无明显变化 | 澄清石灰水 无明显变化 |
上表中现象I对应的化学方程式为{#blank#}2{#/blank#} ．
（2）探究反应后溶液的成分．为确认反应后溶液的组成，小明设计了如下实验过程
实验步骤 | 操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 取一定量反应后溶液放入试管中，滴加适量的CaCl2溶液． | 有沉淀产生 | |
② | 将步骤①所得的混合物过滤，洗涤，并将滤渣分成两部分． | ||
③ | 向其中一份步骤②所得固体中滴加稀盐酸． | 有气泡产生． | 原溶液中含有 {#blank#}3{#/blank#} ． |
④ | 取另一份步骤②所得固体，溶于水，然后向上层清液中滴加无色酚酞溶液．． | 无色酚酞溶液变为红色．． | 猜想1正确 |
[反思与评价]（1）若想直接证明小明的另一个猜想不正确，在上述方案的基础上，应加做的实验是{#blank#}4{#/blank#} ．
（2）小伟提出，小明的猜想不完全，反应后溶液的组成还可能是{#blank#}5{#/blank#} （有几种写几种）．
试题篮
