- 二一组卷

题型：解答题题类：真题难易度：普通

浙江省绍兴市2019年中考科学试卷

甘蔗是我国南方重要的农作物。

（1）、如图表示晴朗白天甘蔗田间CO₂浓度随高度变化的示意图，请结合所学知识对图中信息作出解释。

（2）、农民常常通过施农家肥来提高甘蔗产量，请写出该方法蕴含的科学原理。

举一反三

为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行试验．他们在三个温室内分别种植了相同的萝卜苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下所示：（其它条件均相同）

温室	A	B	C
二氧化碳浓度	0.03%	0.1％	0.1％
温度	20℃	20℃	30℃

如图是小梅探究“植物光合作用所需条件和产物”的实验操作过程：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗处24小时；

②用铝箔纸将叶片的一部分上下两面遮盖起来，再将天竺葵放到阳光下照射；

③4小时后，将该叶片摘下，去掉铝箔纸；

④把叶片放到盛有酒精的小烧杯中、水浴加热，当叶片呈现黄白色时取出叶片；

⑤叶片用清水漂洗后放入培养皿中，滴加碘液；

⑥观察叶片颜色变化．

回答下列问题：

红萍是太空舱中提供O₂和吸收CO₂的一种水生植物。当初我国科研人员为了研究与人共存情况下红萍的供氧能力，建立了受控密闭试验舱并放置18.9米²的红萍立体培养装置，设立实验组和对照组进行多次的地面模拟试验。密闭舱全天保持稳定充足的光照强度，其他条件适宜，2名志愿者进入密闭舱中生活，每隔1小时测定一次舱内O₂和CO₂浓度，结果如图所示。请回答：

研究人员发现：夏日晴朗的白天，甘蔗会出现光合作用的“午休现象”，小麦不会出现“午休现象”，如图所示。进一步研究发现：800 多种开花植物与甘蔗一样会出现光合作用的“午休现象”，它们多起源于温度较高的陆地环境。藻类、苔藓类、蕨类植物和裸子植物与小麦一样没有“午休现象”。请结合相关知识，对夏日晴朗的白天，甘蔗出现光合作用的“午休现象”进行解释。

把等量的天竺葵和紫罗兰的新鲜叶片放在无色透明的封闭容器中，并将它们置于不同颜色的光照条件下（其他条件均适宜并相同）。经过8小时后，测量容器中氧气的增加量，得到下表所示的实验数据。

容器	植物	光的颜色	氧气的增加量（mL）
1	天竺葵	红	120
2	天竺葵	绿	15
3	紫罗兰	红	80
4	紫罗兰	绿	10

据表回答：

如图是“探究绿叶在光照下制造有机物”实验的部分步骤，对各步骤的解释不正确的是（）

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