No Car Day first started by 34 cities in France on September 22, 1998. People started it to protect the environment. By now, more than 1,000 cities around the world have a No Car Day.

    The first No Car Day in China was in Chengdu in 2001. Other cities, including Taipei, Shanghai and Wuhan, also support(支持) the day.

    In Beijing, more and more people are joining in the program. It asks drivers to leave their cars at home for one day each month and walk or ride a bike to work. It also calls on Beijingers not to use cars on June 5(World Environment Day). The slogan(口号) for the day is, "If we drive for one less day, we can have one more nice day."

    So far, more than 200,000 drivers Show their support. "We can't decide the weather, but we can choose not to drive," said Wu Zhonghua, a car dub manager. Beijing is trying to have 238 blue sky days this year. In the first quarter of 2017, Beijing only had 52 blue sky days. This was 11 days less than the number for the same period the year before.

    We must do more for No Car Day.

As we all know, children's health has been given special attention to. Each school.1 its best to help children to keep fit. Children exercise for at least one hour 2 day at school. They can take an active part in different sports activities. The school life is becoming more colorful. 

There are many ways for children to stay healthy. First, they should keep.3 every day. They can go to school on foot instead of4 bus. As  we  all  know:doing sports5 help them to be strong and energetic. Jogging(慢跑)is a good way to relax. Liu Yu is a 15-year-old boy. He started jogging with his father when he was 5 years old. He says, "Jogging6 me stronger. "

Second, children should remember that a good eating habit is very important. They should have three meals a day. They'd better not eat junk food.7 healthy food. Third, children should go to bed early to have enough sleep. Usually, they need at least eight8 sleep every night. If they have trouble falling asleep, listening to9 relaxing is of great help. It's much10 for them to fall asleep with soft music. 

In a word, a healthy body can help children study better and live happier lives. 

A girl wrote to us and said that she was feeling lonely at break (课间休息时) because her best friend wasn't around. In fact, you may feel {#blank#}1{#/blank#} at break or lunchtime if your friend moves to a different school or a different class. Then you want to have a new friend, {#blank#}2{#/blank#} what can you do to make new friends? Here's our {#blank#}3{#/blank#} for the girl and for all the kids.

Start by looking around your classroom and think about who you'd like to play with at break.Look for chances (机会) to say  {#blank#}4{#/blank#}, smile, and be friendly to them. {#blank#}5{#/blank#} someone to play with you or say "Can I sit here?" in the dining hall.

When you're at break, walk over to the {#blank#}6{#/blank#} you want to play with. Be friendly, and say "Hi, can I play, too?" to them or just join in. If you're shy or you have {#blank#}7{#/blank#} doing this, ask your teachers to help you make new friends. Teachers are {#blank#}8{#/blank#} good at matching up friends.

The best way {#blank#}9{#/blank#} friends is to be a friend. Be kind and friendly, share, say nice things and help others, and then you'll soon have one, or two, or even more new friends. You might still  {#blank#}10{#/blank#} that special best friend. But when you see each other, you can {#blank#}11{#/blank#} something special with him or her. You can even introduce him or her to your new friends!

We rely on our memory for sharing stories with friends or learning from our past experiences. Yet evidence shows that our memory isn't as consistent as we'd like to believe.

There are countless reasons why tiny mistakes might happen each time we recall past events. And whenever these mistakes happen, they can have long-term effects on how we'll recall that memory in the future.

Take storytelling for example. When we describe our memories to other people, we might ask ourselves whether it's important to get the facts straight, or whether we only want to make the listener laugh. And we might change the story's details depending on the listener's attitudes. It isn't only the message that changes, but sometimes it's also the memory itself. This is known as the "audience-tuning effect", showing us how our memories can change automatically over time, as a product of how, when, and why we access them.

In fact, sometimes simply the act of repeating a memory can be exactly what makes it easy to change. This is known as "retrieval-enhanced suggestibility". In a typical study of this effect, participants watched a short film, then took a memory test a few days later. But during the days between watching the film and taking the final test, two other things happened. First, half of the participants took a practice memory test. Second, all of the participants were given a description of the film to read, which contained some false details. Participants who took a practice memory test shortly before reading the false information were more likely to reproduce this false information in the final memory test.

Why might this be? One theory is that repeating our memories of past events can temporarily make those memories malleable. In other words, retrieving（找回）a memory might be a bit like taking ice-cream out of the freezer and leaving it in direct sunlight for a while. By the time our memory goes back into the freezer, it might have naturally become a little misshapen, especially if someone has influenced it purposely in the meantime.

These findings lead us to wonder how much our most treasured memories have changed since the very first time we remembered them. Remembering is an act of storytelling, after all. And our memories are only ever as reliable as the most recent story we told ourselves.

I lost a book and a watch in the school library. I must {#blank#}1{#/blank#} them. My school ID card {#blank#}2{#/blank#} in the book. The name on it is Lucy miller. The watch is {#blank#}3{#/blank#}. Can you help me find them? My telephone number is 802-7823 and my e-mail address （地址）is Linda@sina.com. Please call {#blank#}4{#/blank#} or e-mail me. {#blank#}5{#/blank#}.