题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:困难
浙江省衢州地区2018-2019学年期八年级下学科学教学质量检测(二)
【设计实验】小君设计了如图的装置,该装置的圆底烧瓶中放入 25 毫升水的目的是。
【实验研究】第一组实验:取 3 只集气瓶,编号为①②③,分别装入 15%、30%和 45% 的水,盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡放出后,将导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出,将相同的 3 支带火星竹签分别插入①~③号瓶中,记录实验现象。获得第一组实验现象后,小君又做了第二组实验,并记录实验现象,两组实验数据和现象见下表:
实验分组 | 第一组 | 第二组 | ||||
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
集气瓶装水的体积分数/% | 15 | 30 | 45 | 34 | 38 | 42 |
带火星竹签状况 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
得出上述两组实验现象后,小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,需继续进行实验。则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是%。
【实验结论】再经过数次实验并通过计算后得出:能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为 48.7%。
【继续探究】小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的水蒸气,请你提出实验改进的措施。
实验1 | 实验2 | |
MnO2的质量/克 | 0.5 | 0.5 |
5%的H2O2的体积/毫升 | 40 | 待填 |
水浴温度/℃ | 20 | 80 |
…… |
实验序号 |
过氧化氢溶液体积 |
催化剂 |
待测数据 |
① |
15mL |
无 |
|
② |
15mL |
CuO(0.5g) |
|
③ |
15mL |
MnO2(0.5g) |
试题篮