题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：困难
浙江省衢州地区2018-2019学年期八年级下学科学教学质量检测（二）
【设计实验】小君设计了如图的装置，该装置的圆底烧瓶中放入 25 毫升水的目的是。
【实验研究】第一组实验：取 3 只集气瓶，编号为①②③，分别装入 15%、30%和 45% 的水，盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡放出后，将导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出，将相同的 3 支带火星竹签分别插入①～③号瓶中，记录实验现象。获得第一组实验现象后，小君又做了第二组实验，并记录实验现象，两组实验数据和现象见下表：
| 实验分组 | 第一组 | 第二组 | ||||
| 实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 集气瓶装水的体积分数/% | 15 | 30 | 45 | 34 | 38 | 42 |
| 带火星竹签状况 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
得出上述两组实验现象后，小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，需继续进行实验。则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是%。
【实验结论】再经过数次实验并通过计算后得出：能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为 48.7%。
【继续探究】小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的水蒸气，请你提出实验改进的措施。
猜想一：物体下沉的快慢与物体的质量J体积、形状有关；猜想二：物体下沉的快慢与液体种类有关。
他们利用天平、秒表、长玻璃圆筒、体积和形状相同的小瓶，还有细沙、水、牛奶、食用油等器材，进行探究实验，将能够下沉的物体从液面处由静止开始释放，每次下沉深度均为0. 3m。记录的部分实验数据如下表所示。
| 液体 | 质量 | 下沉时间 | |||||
1 | 水 | 20 | 0. 53 | |||||
2 | 25 | 0. 40 | ||||||
3 | 30 | 0. 30 | ||||||
4 | 牛奶 | 20 | 0. 70 | |||||
5 | 25 | 0. 50 | ||||||
6 | 30 | 0. 45 | ||||||
7 | 食用油 | 20 |
|
| ||||
0. 87 | 1. 00 | |||||||
8 | 25 | 0. 70 | 0. 72 | |||||
9 | 30 | 0. 60 | 0. 66 | |||||
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