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2019年小学数学升学考试复习卷 专题训练(十一)图形的认识与测量(二)
把一个长9cm,宽7cm,高3cm的长方体铁块和一个棱长为5cm的正方体铁块,熔铸成一个底面直径为10cm的圆锥形铁块,这个圆锥形铁块的高是多少厘米?
举一反三
体积和高都相等的圆柱体和圆锥体,圆锥体的底面积是圆柱体底面积的( )
用一块棱长是5分米的正方体木块,削一个体积尽可能大的圆柱,被削掉的部分有{#blank#}1{#/blank#}立方分米;如果要削一个体积尽可能大的圆锥,被削掉的部分有{#blank#}2{#/blank#}立方分米.(除不尽的保留两位小数)
一块圆柱形木材削成一个最大的圆锥后。重量减少了240克,原来这块木材的重量是{#blank#}1{#/blank#}克。
一个长方体的长和宽都是5厘米,高是12厘米,从上端截去一个棱长是5厘米的正方体,正方体的表面积是{#blank#}1{#/blank#}平方厘米,剩下部分的体积是{#blank#}2{#/blank#}立方厘米。
一个长方体由若干个体积为1 cm
2
的小正方体堆成,长是4 cm,表示一排有体积为1cm
3
的正方体{#blank#}1{#/blank#}个;宽是3cm,表示有{#blank#}2{#/blank#}排;高是2 cm,表示有{#blank#}3{#/blank#}层。由此得出长方体的体积为{#blank#}4{#/blank#},所以长方体的体积可以用{#blank#}5{#/blank#}来计算。
小明在学习了正方体的展开图后,明白了很多几何体都能展开成平面图形。于是他在家用剪刀剪开了一个长方体纸盒,如图3,可是一不小心多剪开了一条棱,把纸盒剪成了两部分,如图1、图2所示,请根据你所学的知识,回答以下问题:
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