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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

广东省广州大学附属东江中学2018-2019学年高一下学期生物期中考试试卷（4月）

如图是某研究小组在探究酵母菌呼吸方式时的两套实验装置图，下列分析不合理的是（）

A、为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶 B、实验中对比C和E中澄清石灰水的混浊程度来判断呼吸方式 C、实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色 D、C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚蓝水溶液，可观察到水溶液由绿变蓝再变黄

举一反三

下图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述正确的是( )

探究酵母菌在有氧和无氧条件下产生的CO₂是否一样多的实验中，有无氧气和CO₂的多少分别属于（）

为研究酵母菌在不同情况下的细胞呼吸，某同学设计了下面的实验．在装置Ⅰ和装置Ⅱ中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后，把装置置于25℃的环境中进行如图所示的实验．两温度计的读数最可能是（）

	装置Ⅰ	装置Ⅱ
A	24℃	23℃
B	25℃	24℃
C	28℃	26℃
D	26℃	28℃

科学的方法是实验成功的关键，下表中实验内容与实验方法不匹配的是（）

	实验内容	实验方法
A	探究细胞大小与物质运输的关系	模拟实验法
B	摩尔根的果蝇杂交实验	类比推理法
C	噬菌体侵染细菌的实验	放射性同位素标记法
D	探究酵母菌的细胞呼吸方式	对比实验法

为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO₂和O₂传感器的100mL锥形瓶中，加入40 mL活化酵母菌和60 mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O₂和CO₂相对含量变化见下图。有关分析错误的是（）

下列在关生物实验的描述正确的是（）

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