试题

试题 试卷

logo

题型:文言文阅读 题类:模拟题 难易度:困难

浙江省温州市苍南县六校2019届九年级下学期语文3月第一次联合模拟考试试卷

阅读文言文,回答问题。

    真山水之岩石,远望之以取其势,近看之以取其质。真山水之云气,四时不同:春融怡 , 夏蓊郁,秋疏薄,冬黯淡。画见其大象而不为斩刻之形 , 则云气之态度活矣。真山水之烟岚,四时不同:春山淡冶而如笑,夏山苍翠而如滴,秋山明净而如妆,冬山惨淡而如睡。画见其大意而不为刻画之迹,则烟岚之气象正矣。真山水之风雨,远望可得,而近者玩习不能究一川径隧起止之势。真山水之阴晴远望可尽而近者拘狭不能得明晦隐见之迹。盖身即山川而取之,则山水之意度见矣。

(节选自郭熙(《林泉高致》)有改动)

【注】①融怡:暖和。②斩刻之形:形容过分雕琢刻画的风格。③即:靠近、接触。

(1)、用“/”给下面的句子断句。(限断三处)

真山水之阴晴远望可尽而近者拘狭不能得明晦隐见之迹。

(2)、为下列句子中划线词选择意思不相同的一项。

①画见其大

A.目似瞑,意暇甚(《狼》)

B.此中有真(《饮酒》其五)

②远望

A.潭中鱼百许头(《小石潭记》)

B.二者不得兼(《鱼我所欲也》)

③盖身即山川取之

A.安陵君受地于先王守之(《唐雎不辱使命》)

B.面山居(《愚公移山》)

(3)、细读选文,完成下面的赏析。

作者通过观察景物特点进行作画的。如春天的山影浅淡如同美人的微微一笑,,冬天的山惨淡无色就好像睡着了没有精神。画家这样创作旨在告诫我们

(4)、画家李可染创作山水画的技法之一是让科学规律服从于艺术规律,其效果是追求景与情的巧妙结合,以期达到意境的独创性。郭熙的山水画能达到“山水之意度见矣”,他的创作技法和效果与李可染有异曲同工之妙,请结合选文的具体内容简要阐述。
举一反三
阅读下文,回答相关问题。

                                                                                                                                               枯竹
  ①我在北风呼呼的野外,遇见了它——一株枯竹,静静地斜卧在清翠的众竹前,像白发苍苍的垂暮老人,显得那么另类。
  ②竹仿佛是邻家的小哥哥,一直在我的童年里俊朗地挺立着,伴我走过懵懂无忧的童年。
  ③犹记得,小时候,雨后的春日里,我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋,拿回家,母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉,令人食欲大增;燥热的夏日里,竹林间声声蝉唱送来阵阵清凉,我和一帮小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉。秋日里,竹林里秋虫啁啾着告诉我它们的童年故事;冬天下雨的夜里,雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声,像一首摇篮曲,伴我进入温暖的梦乡……悠悠岁月里回首,一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳,每一片竹叶,都依附着一件难忘的童年趣事。
  ④面前的这株枯竹,枝干枯黄,一身萧索,在踌躇满志、正值青春的众竹面前,是那么惹眼,禁不住引我遐思连连——我仿佛见到了它的前身:某个雨后的春日早晨,它憨憨地从土里钻出头来,好奇地看着这个大千世界,抖落身上的旧盔甲,用力拔长。宁静的夏夜它与清风交谈,与明月对望,它聆听夏蝉的歌唱,它知悉秋虫的心事,它也团结土壤,与寒风对抗。
  ⑤这株枯竹,也引发我对它后世的遐想:它化身为一支笛、一管箫,啸啸天籁游走于天地苍穹间;它是“寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红”煮茶吟诗的高雅;它是竹篱上爬满牵牛花的田园;它是竹篮采野花、摘野菜的诗意;又或,它走进寻常百姓家,化身竹筷为烟火,化身竹竿为晾衣;再或,它成为农家灶膛里的柴火,化为一缕缕温暖的炊烟……
  ⑥它是陆游,“好竹千竿翠,新泉一勺水。”它是朱熹,“坐获幽林赏,端居无俗情。”它是刘禹锡,“依依似君子,无地不相宜。”它是王维,“           。”它是苏轼,“         。”它是郑板桥,“          。”
  ⑦枯竹,仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人,它不是走向生命的终结,而是走向了更高远的生命。
  ⑧…………

阅读文言文,回答问题。

       余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

       当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

                                                                                                                                                                                   (选自宋濂《送东阳马生序》)

阅读下面选文,完成 各 题。

一条拉链捂热了人生

蒿楠

①小时候,我不是那种温柔可爱的小女孩,相反,做什么事情都毛毛躁躁。

②清楚地记得,衣服上的拉链被我的“妙手”蹂躏不了几天,便会出现“缺牙”、歪歪扭扭不好拉上的情况。 

③最糟糕的一次是在一个冬日的早上,着急出门的我慌慌张张,将拉头的一侧拽出了“轨道”。那天,我只好敞着怀,任由寒风从四面八方涌来围剿,把我吹成抖动的筛糠。回到家,母亲摸着我冰凉的手,看着“大龇牙”的衣服拉链,边笑骂我是个没心没肺的“假小子”,边在昏暗的台灯下修补。

④这样的情形,记不清出现过多少次了。母亲总能用缝缝补补的智慧让“罢工”的拉链重新运转。因为拉链“光荣返岗”,那个冬天,寒冷被驱逐了出去,我被捂得暖暖和和的。

⑤随着一条条饱经风霜的拉链的“退休”,我慢慢长成了爱美的少女。在家偷穿母亲的衣服、高跟鞋,成了贫瘠的时代为数不多的乐趣之一。

⑥一个夏日的午后,穿着母亲的连衣裙,我正在镜子前“孤芳自赏”,父母突然杀出一记“回马枪”。听到父亲推门的声音,慌乱中的我使劲向下一拽,裙子背后的拉链拉头便飞了出去。自知闯了大祸的我赶忙把连衣裙塞入母亲的衣柜深处,吓得大气都不敢出。

⑦纸终归包不住火,母亲还是发现了连衣裙拉链被扯坏的秘密。那件连衣裙是母亲结婚十周年时,父亲送给母亲的礼物,她十分珍爱。结果被我糟蹋成那番模样,气得好几天没理我。 这时候,父亲便化身为“拉头”,将左边的母亲揽入怀中,再对着右边的我招招手。在他的一番调解劝慰下,母亲的气终于消了下去,一家人又一次如胶似漆地黏在一起。

⑧几天后,父亲坐在台灯下为母亲修补起连衣裙上的拉链。因为拉头已经彻底挣脱了“怀抱”,这可是一项需要“改头换面”的大工程。趁着修补的间隙,父亲把我唤到一旁,开始进行“思想教育”,他总是非常擅长将一件小事上升高度。

⑨只见父亲指着拉链的上下止头说:“别看它们不起眼,可没有止头,拉链就没有了停止的地方,这就像做人不能没有边界感一样。这次,你做的事就是因为心中没有敬畏……”父亲渐渐说得“热血沸腾”,而我只关注着他将一件旧衣服的拉链拆下来,再一针一线缝在连衣裙上。不消多时,连衣裙与新拉链完美融合在一起,毫无违和感。

⑩时光如梭,我在父母身上“偷”到了太多经营生活的小哲理:一个家就像一条拉链,磕磕碰碰、分分合合在所难免。每逢父母吵架,产生一点儿小间隙,我就会化身成“润滑油”,用一个笑话、一顿晚餐弥合他们之间的分歧。

⑾只是,这世间万物总是难以逃过“退休”的命运。母亲生病住院的时候,我正在外地读书。她最后一次送我,和父亲并排倚在门框上 , 疾病让她的身体弯曲成了一条歪歪扭扭的拉链。而我就是那个挣脱了他们的怀抱,不顾一切向前冲的拉头。

⑿我总以为只要回头,家就在那里等着,直到母亲离世,才意识到拉链少了一边,就再也合不上了。无数次,当我在尘世的风雨中踽踽独行,总会想起与父母有关的拉链的故事,它们在一个个孤独的夜晚入梦而来,捂热了我的整个人生。

返回首页

试题篮