某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验，利用下图1装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度变化情况。
【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？
【猜想假设】猜想①：有氧气剩余：猜想②：无氧气剩余。
【实验验证】该小组同学按图组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭：待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。
（1）激光笔的作用是{#blank#}1{#/blank#}。
（2）红磷燃烧的化学方程式为{#blank#}2{#/blank#}。
（3）实验过程中，刚开始即使用激光笔照射，燃烧匙内的白磷也不会燃烧的原因是{#blank#}3{#/blank#}。
【实验结论】根据上述实验，得出结论如下：
（4）结论I：猜想{#blank#}4{#/blank#}正确。结论Ⅱ：用“燃磷法测定空气中氧气含量”时，选择{#blank#}5{#/blank#}（填“红磷”或“白磷”）更合适，理由是{#blank#}6{#/blank#}。
（5）小组同学通过查阅资料得知，验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒，利用铁与氧气、水等的缓慢氧化，可将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量铁丝绒置于试管底部，并倒扣在装有水的烧杯中（如图2），一段时间后你将看到的现象是{#blank#}7{#/blank#}。
实验Ⅱ 
实验Ⅲ 
