试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
下列各组实验结果将出现性状分离的是()
A、
BB×B
B、
BB×BB
C、
Bb×B
D、
bb×
举一反三
如图为“性状分离比的模拟实验”中的用具,其中黑白小球分别代表的是( )
在“性状分离比的模拟”实验中,有人在两个小罐中分别放了10个、50个玻璃球.下列对他的这种做法的评价,你认为正确的是( )
如图为“性状分离比的模拟实验”中的用具,其中黑白小球分别代表的是( )
在“性状分离比”的模拟实验中,每次抓取的小球应如何处理,原因是( )
在做“性状分离比的模拟实验”时,两个桶内都放进10只D小球和10只d小球,下列叙述不正确的是( )
现有一批基因型都相同的黄色豌豆种子(黄色、绿色分别由Y和y基因控制,子粒的颜色是子叶表现的性状)。某实验中学生物兴趣小组的同学准备以这些豌豆种子和另一些黄色、绿色的豌豆种子作为实验材料,来探究这些黄色豌豆种子具体的基因型。请你设计一个简便易行的实验方案。
课题名称;探究黄色豌豆种子的基因型。
返回首页
相关试卷
易错点19 关于基因的表达的遗传题—高考生物易错题训练
易错点20 生物进化—高考生物易错题训练
易错点21 人体的内环境及神经调节—高考生物易错题训练
易错点23 免疫调节—高考生物易错题训练
易错点24 植物生命活动调节—高考生物易错题训练
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册