题型：实验探究题 题类：模拟题 难易度：困难
浙江省湖州市吴兴区2018-2019学年九年级下学期科学一模试卷
分析曲线甲，M点电导率几乎为零，请从离子角度分析原因 。
交流与反思；通过以上实验的比较分析，让我们对溶液中复分解反应实质有了更深层的理解，即 。
为了验证猜想，小组成员将打印纸和旧报纸裁成不同面积的纸张，制作了相同形状的纸飞机若干个，利用固定在室内某一位置的简易发射器，以相同大小的发射速度和不同发射角度（发射方向与水平面的夹角）进行多次实验，整理相关数据如表一
表一：纸飞机飞行距离与发射角度关系记录表
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编号 |
纸张大小 |
纸张材质 |
不同发射角度飞行的平均距离（米） |
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0° |
15° |
30° |
45° |
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① |
18厘米×26厘米 |
打印纸 |
6.5 |
15.8 |
15.0 |
8.9 |
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② |
18厘米×13厘米 |
打印纸 |
6.4 |
15.8 |
15.1 |
8.8 |
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③ |
18厘米×26厘米 |
旧报纸 |
5.6 |
14.2 |
13.2 |
7.6 |
主要成分：过碳酸钠(化学式为2Na2CO3·3H2O2) 去渍原理：过碳酸钠溶于水时生成碳酸钠(俗称纯碱)和过氧化氢…… |
【实验1】在盛有茶垢清洁剂固体的小烧杯中，加适量常温水，完全溶解后得到无色溶液，观察到有小气泡缓慢冒出，根据{#blank#}1{#/blank#}推测，该气体是O2和CO2中的一种或两种。
【实验2】取三份等量的实验1中的溶液，分别加入甲、乙、丙三支试管中，按下图所示进行实验。观察到都较快产生气泡，且温度越高产生气泡越快；
【表达交流Ⅰ】通过实验证明，茶垢清洁剂溶于水时生成氧气。实验1中“木条不复燃”的原因是{#blank#}2{#/blank#}。
【提出问题Ⅱ】茶垢清洁剂溶于水时生成碳酸钠，是否生成氢氧化钠？
【实验3】取实验2丙试管内溶液，按下图所示流程进行实验。
【表达交流Ⅱ】试剂X可以选用{#blank#}3{#/blank#}溶液。实验中溶液M呈无色，你得出的结论是{#blank#}4{#/blank#}。
【反思总结】①茶垢清洁剂溶于水生成了碳酸钠和过氧化氢。碳酸钠溶液有较好的去污效果，
过氧化氢分解生成活性氧，可深层带走污垢。
②使用茶垢清洁剂时应选择{#blank#}5{#/blank#}的水进行溶解，去垢效果更好。
试题篮
