探究“电流与电阻关系”的实验中，提供的器材有：电源（电压9V）、电流表、电压表、滑动变阻器R、电阻箱R₀、开关及导线若干．

如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与电阻的关系，电源电压恒为3V，电流表量程是0～0.6A，R是分度值为0.1的电阻箱，R′是规格为“20Ω 2A”的滑动变阻器．

（1）用笔画线代替导线按图甲所示电路图将图乙中实物电路连接完整{#blank#}1{#/blank#}（要求：滑动变阻器的滑片P向左移动，电路中电流变大，导线不得交叉）；

（2）闭合开关，发现电压表和电流表均无示数，小明利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数，如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）问题解决后，他接入阻值为10Ω的电阻进行实验，当电压表示数为2V时，电流表示数如图丙所示，为{#blank#}3{#/blank#}A；完成实验后得到了下表中的数据，对数据进行分析后得出实验初步结论：电阻一定时，通过电阻的电流与它两端的电压成{#blank#}4{#/blank#}。

（4）接下来小明对“电流与电阻的关系”进行探究，为了用题目中提供的所有的定值电阻正确完成五次实验，应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持{#blank#}5{#/blank#}V不变；

（5）小明同学每次随机选取一个定值电阻，进行了五次实验，根据所得数据画出电流与电阻关系的图象如图丁所示，且实验中各电路元件完好，读数、记录均正确。但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定，根据图丁中的数据分析，对应的电阻阻值为{#blank#}6{#/blank#}Ω，这次实验之前的那一次实验，小明选取的定值电阻的阻值为{#blank#}7{#/blank#}Ω。

问题一：导体的电阻一定时，流过导体的电流与加在导体两端的电压存在怎样的关系？

问题二：加在导体两端的电压一定时，流过导体的电流与导体的电阻存在怎样的关系？

（1）小军设计了图甲所示的实验电路，理论上讲该实验电路可以用来探究问题{#blank#}1{#/blank#}（选填“一”、“二”）；

（2）小民连接了图乙所示的实物电路，请你帮其完成电路连接，要求变阻器的滑片向左滑动时电压表的示数变小{#blank#}2{#/blank#}；

（3）探究“问题一”时：

①如图丙所示是某时刻电压表的示数情况，则此时定值电阻R两端的电压是{#blank#}3{#/blank#}；

②小民根据测得的数据，绘制了如图丁所示的图像，分析图像可得到的结论是：{#blank#}4{#/blank#}；

（4）探究“问题二”时：

a．小明设计了下面的数据记录表格，请在表格中①、②、③处替他添上有关物理量及其单位的名称或符号：

b．开始实验，小明首先将5Ω的定值电阻接入电路完成了实验，接下来他计划更换10Ω的定值电阻继续实验，请在下面流程图的①、②处写出他应该完成的操作{#blank#}8{#/blank#}、{#blank#}9{#/blank#}。