试题

试题 试卷

logo

题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

江西省南昌市十校2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验方案

(1)、试管乙中观察到的现象是,反应的化学方程式为
(2)、同学们经讨论后认为该方案可以优化,试管的实验是多余的。同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为
(3)、去掉多余的实验,同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,一段时间后过滤,得到不溶物和滤液,并对不溶物的成分进行如下探究:

【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么?

【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸

①若无气泡产生,则不溶物的成分是

②若有气泡产生,则不溶物中一定含有,可能含有

举一反三
学习合金知识后,知道了不锈钢中含有金属铬。某同学想:铬与常见铁、铜相比,其金属活动性强弱如何呢?于是,和同学们一起进行了以下探究。

(查阅资料)①铬是银白色有光泽的金属,在空气中,像铝一样,其表面能产生致密的氧化膜:②能与稀硫酸反应,生成硫酸亚铬(CrSO4)。

(作出猜想)猜想①Cr>Fe>Cu;猜想②Fe>Cu>Cr;猜想③{#blank#}1{#/blank#}。

(设计与实验)①张明同学取大小相等的铁、铜、铬三种金属片,未经打磨就分别放入等量等浓度的稀硫酸中,记录如下:

实验操作

铁片放在稀硫酸酸中

铜片放在稀硫酸中

铬片放在稀硫酸中

开始的现象

有少量气泡产生

无气泡

无气泡

结论

金属活动性强弱:Fe>Cu,Fe>Cr

②李红同学也取大小相等的铁、铜、铬三种金属片,先用砂纸打磨后再分别放入等量等浓度的稀硫酸中,记录如下:

实验操作

铁片放在稀硫酸中

铜片放在稀硫酸中

铬片放在稀硫酸中

开始的现象

产生少量气泡

无气泡

产生大量气泡

结论

金属活动性强弱:猜想{#blank#}2{#/blank#}成立

(讨论交流)为什么张明和李红两个同学记录的铬与稀硫酸反应开始的现象截然不同?

原因是{#blank#}3{#/blank#}。

(实验验证)为了进一步确认铁、铜、铬三种金属的活动性强弱,刘斌同学将打磨过的两块铁片分别放入硫酸亚铬(CrSO4)溶液和硫酸铜溶液中,观察到在硫酸亚铬溶液中无明显现象,而在硫酸铜溶液中有明显的现象是{#blank#}4{#/blank#}。

(拓展迁移)写出铬与稀硫酸反应,生成CrSO4的化学反应方程式{#blank#}5{#/blank#}。

返回首页

试题篮