（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以{#blank#}1{#/blank#} 为唯一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于{#blank#}2{#/blank#} 培养基．

（2）为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力{#blank#}3{#/blank#}  ． 通常情况下，在微生物培养过程中，实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、{#blank#}4{#/blank#} 和{#blank#}5{#/blank#}  ． 无菌技术要求实验操作应在酒精灯{#blank#}6{#/blank#} 附近进行，以避免周围环境中微生物的污染．

（3）纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即{#blank#}7{#/blank#}和{#blank#}8{#/blank#}

研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物．请就如何从土壤中获得纤维素分解菌回答以下问题：

（1）纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即{#blank#}1{#/blank#} 

（2）若获得纯净的菌株，常采用{#blank#}2{#/blank#} 进行接种，此过程所用的接种工具是接种环，操作时采用{#blank#}3{#/blank#} 灭菌的方法．

（3）刚果红可以与纤维素等多糖物质形成红色复合物，但并不和水解后的{#blank#}4{#/blank#} 和葡萄糖发生这种反应．常用的刚果红染色法有两种：第一种是先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应；第二种是在{#blank#}5{#/blank#} 时就加入刚果红．{#blank#}6{#/blank#}  （填“第一种”或“第二种”）方法会使菌落之间发生混杂．

（4）如果观察到产生{#blank#}7{#/blank#} 的菌落，说明可能获得了纤维素分解菌．为了确定是纤维素分解菌，还需要进行发酵产纤维素酶的实验．

（5）如图为实验室培养和纯化菌种过程中的部分操作步骤，下列说法错误的是{#blank#}8{#/blank#} 

A．①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行

B．步骤③中，每次划线前后都需对接种环进行灼烧处理

C．步骤①中待倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖

D．划线接种结束后，将图④平板倒置后放入培养箱中培养．