- 二一组卷

题型：综合题题类：模拟题难易度：普通

安徽省六安市第一中学2019届高三下学期生物高考模拟试卷（一）

正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。请回答下列问题：

（1）、图中激素甲的名称是，激素乙通过的途径作用于甲状腺，激素起作用的过程体现了细胞膜功能。

（2）、体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有。高温持续期，人体产热量(在“大于”、“小于”或“等于”中选择)。散热量。

（3）、图中(填激素的名称)直接影响大脑的正常发育，这说明了神经与体液调节的关系：。

举一反三

①心跳加快、呼吸频率加强

②机体耗氧量增加

③肾上腺素分泌增加

④高级神经中枢高度兴奋

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