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2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 2观察物体(二) 同步练习
连一连。
举一反三
想一想,每个人看到的是什么形状?连一连。
如下图,从上向下看到的图形是( )
画一画下图从左面看,是什么图形?
从一个方向看一个正方体,最多可以看到( )个面。
下面三个物体,从( )看形状相同。
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