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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年小学数学人教版六年级下册 3.1.1圆柱的认识同步练习

圆柱的正面看，看到的轮廓是一个正方形，说明圆柱的（）相等．

A、底半径和高 B、底面直径和高 C、底周长和高

举一反三

圆柱的侧面积等于（）乘高．

判断对错。

把一个棱长是6厘米的正方体削成一个最大的圆柱体，圆柱的底面直径是{#blank#}1{#/blank#}厘米，高是{#blank#}2{#/blank#}厘米。

一个长为6厘米,宽为4厘米的长方形，以长为轴旋转一周，将会得到一个底面半径是{#blank#}1{#/blank#}厘米，高为{#blank#}2{#/blank#}厘米的{#blank#}3{#/blank#}体，它的体积是{#blank#}4{#/blank#}立方厘米。

把一个圆柱的底面等分成若干扇形，然后把这个圆柱按扇形切开（如下图）。切开后的这些小块可以拼成一个近似的{#blank#}1{#/blank#}，它的底面积等于圆柱的{#blank#}2{#/blank#}，它的高等于圆柱的{#blank#}3{#/blank#}，它的体积{#blank#}4{#/blank#}（填“大于”“等于”或“小于”）圆柱的体积，它的表面积{#blank#}5{#/blank#}（填“大于”“等于”或“小于”）圆柱的表面积。

以一个长方形的一条长为轴旋转一周得到的立体图形是（　　）。

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